第四章 广播电视传播共性与社会功能

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1、第四章广播电视的传播共性与社会功能n电视传播与“地球村”广播电视有那些传播共性?广播电视的社会功能（正、负两面）广播的永恒魅力?第一节广播电视的传播共性n一、传播的快速性、易受性与声音画面的易逝性n二、传播的广泛性与视听的随意性n三、内容的丰富性与视听的被动性n四、声画并茂与信息的传真性一、传播的快速性、易受性与声音画面的易逝性１、各种符号插上了“电翅膀”，使“大众传播”真正能够同时面向大众，使各地的大众真正能够同时获得同一信息；信息可以以与事物的发展变化相同的速度广泛传播，使人们能够耳闻目睹瞬间万变的大千世界；2、各种符号因素，经过精心处理、合成以后，可以更加真实、准确、清晰地传递信息，

2、更易于人们接收。如声音中的语言和音响、音量和音调，图像中的景别、光线和色彩等等。3、人们可以在自己选择的环境和条件下接收信息，有利于排除或减少外部干扰缺点：广播电视瞬间即逝，不留痕迹，收听看广播电视没有思考的余地；必须使用一些录音、录像设备，把内容节目有意识地保留起来，增加了听众或观众时间和经济的支出；广播电视只能单向、线性传播。（朝向双向、互动发展）一、传播的广泛性与视听的随意性地域、受众收听的随意性----精力不集中频繁转台三、内容的丰富性与视听的被动性1、内容丰富2、表达手段丰富电视具有双通道的传播特点。广播电视以声音画面为表达手段，而声音画面具有丰富的表现力，可以传言外之意，意外之

3、情。被动选择性----线性传播二、声画并茂与信息的传真性电视为观众提供了“身临其境”真实性。新闻的滚动报道现场报道第二节广播电视的社会功能广播电视是一把双刃剑。广播电视的正面功能一、传播新闻的功能二、舆论监督的功能三、传授知识的功能四、提供服务的功能五、愉悦身心的功能一、传播新闻的功能重大事件的现场直播，使人们能用第一时间如亲临其境一样去获取最新的新闻信息。通过新闻报道和对时事的评述，广播电视迅速而直接地反映客观实际，宣传党的政策、方针、路线，向受众解难释疑，起着桥梁与纽带的作用。二、舆论监督的功能简单地说，舆论就是公众意见（Publicopinion)。具体地讲，“舆论是社会上值得注意的

4、相当数量的人对一个问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。”舆论所代表的是民心民意，是社会公众对于当前问题的整体知觉和集合意识。舆论一旦形成，就会形成一种无形的社会力量，对有关的事态发展产生重要的影响。广播电视本身，形成了一种传播制度一种社会制度。不论是资本主义形式的广播电视，还是社会主义的广播电视，它们都是广播电视文化形成的社会制度广播电视在进行舆论监督的同时，要注意舆论的引导工作，把握正确的舆论，防止错误的导向。（隐性采访）三、传授知识的功能“秀才不出门，能知天下事”。广播电视是一种知识信息传播的良好媒介。它形、声俱全，并能克服时、空限制，因而对很多知识题材的内容，电视手段传送优于面对面

5、的文字印刷媒介的传送方法。广播电视的社会知识教育功能主要表现在两个方面：一是通过各种节目，为受众提供所需要的知识。一般称这种节目为知识性节目。二是教学，进行系统性教育，如举办广播电视大学，知识问答，受众参与等节目。第三节电视传播与“地球村”n地球村，著名传播学家麦克鲁汉最早提出。nMeaning:电视和卫星等新兴技术的出现，使地球“越来越小”，人类已跨越空间和时间的限制，使信息在瞬息之间即可传送到世界的每一个角落，因而，地球已变成了一个小村庄。n“村民”即指人类互相之间的信息传播和思想交流的传播者，人们不因距离的遥远而疏于联系且日益紧密，几乎成了“四海一家”,“天涯若比邻"一、电视的负面功

6、能一）、电视出现使“地球村”成为可能，但同时也疏远了人与人之间的关系（亲和力）二）、电视帮我们开拓视野，但同时导致社会麻醉（电视机器人）三）、电视提供了丰富的精神食粮，但同时也混沌了社会风气（１）、当前电视台播出的儿童电视节目对儿童产生的负面影响（２）、暴力电视节目对青少年以至成年人产生的负面影响四）、电视台进入市场经济，有可能导致文化沉沦（皇粮）（媒体购买）五）、电视虽为人们提供了方便，但却影响了人们的身心健康发展二、电视传播与文化的相互关系n电子媒介的杰出代表电视的出现，从根本上改变了人类文化传播的模式，但同时，文化又对电视的传播起着至关重要的作用。n没有文化的内蕴，电视只能是好看不中

7、用的东西，没有电视的出现，人类的文化传播也没有今天如此辉煌的业绩。n电视浅显易懂的图像为观众提供了视觉上的文化共感和思维理念，突破了时空的界限，同时这种图像信息的设计和安排又是以文化理念为先导，受社会文化的重大影响。n电视与文化不可分离的状况，表明了他们两者之间相辅相承、互动、共枯共荣的血肉关系。三、“地球村”的形成对世界文化的影响一）、“世界一元文化”不可取也是不可能的“西方文化中心论”强调了西方文化的先进性和科学性，