关于评选表彰全区教育系统先进集体

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1、关于评选表彰全区教育系统先进集体优秀教师、优秀教育工作者的通知各中小学、教育科技局机关各股室：为庆祝第31个教师节的到来，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者爱岗敬业，不断促进教育事业改革与发展，根据省、市关于评选表彰教育系统优秀教师和优秀教育工作者的通知精神，结合我区实际情况，区人社局、区教育科技局决定于今年教师节表彰一批教育系统先进集体、优秀教师和优秀教育工作者。现将有关事项通知如下：一、评选范围与对象（一）先进集体的参评对象为教科局所属各级各类学校和教科局机关所属股室。（二）优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师和教科

2、局直属教学教研、电教装备、体育卫生艺术等二级机构。（三）优秀教育工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和各类教育机构管理人员。（四）已获得区优秀教师和区优秀教育工作者及以上表彰奖励的人员，已获得市级及以上优秀专家荣誉称号的人员，享受市级及以上政府特殊津贴的人员，不参加评选。二、推荐名额、推荐对象2015年拟表彰全区教育系统先进集体5个、优秀教师40名和优秀教育工作者5名。三、评选条件（一）基本条件认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，自觉践行三严三实，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓

3、创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育教学工作5年以上，并具备下列条件之一：1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益；4、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。（二）其他条件要求1、中小学、幼儿

4、园校（园）长、副校（园）长参加评选，必须按照校长培训有关规定参加任职资格或其他形式的培训并取得合格证书。中小学教师必须按规定参加过继续教育并经审验合格。2、各中小学和其他教育机构教师参加评选，必须具有教师资格证书。四、评选推荐的程序和要求（一）评选推荐必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正原则。坚持以政治表现、工作实绩贡献大小作为衡量标准。防止单纯用升学率评价教师和教育工作者的倾向。（二）评选推荐要采取自下而上，逐级审核申报的方式。要严格履行规定程序，由所在单位民主推荐、领导班子集体研究决定候选人选，自下而上逐级审核评选推荐。

5、对推荐上报的候选对象，必须在推荐单位进行公示。各单位在对推荐人选进行审核时，须征求同级计划生育、社会治安综合治理等具有一票否决权部门的意见。被推荐人选为领导班子成员的，推荐前须按干部管理权限征得任免机关同意，同时须征求同级计划生育、纪检监察等部门的意见，并将结果一并上报。曾获主要奖励情况获奖时间获奖名称授予单位获奖等级2003年12月2003年12月2003年5月2004年12月2004年8月2005年6月2005年8月2012年7月优秀班主任《浅谈小学语文中创新素质的培养》一文获省二等奖《在实践中体验在参与中发展》一文获市三等奖《在阅读教学中培养学生

6、的自学能力》一文获国家级三等奖《小蝌蚪找妈妈》教学案例获市三等奖辅导学生董子尧写作的《我为作文而疯狂》获华人作文大赛一等奖，本人被授予辅导奖《大瀑布的葬礼》教学案例获市二等奖辅导学生蔡悦写作的论文《我的课改体验》获省二等奖，本人被授予优秀辅导奖鹤煤集团公司教育处河南省教育学会小学语文教学专业委员会鹤壁市教育局中国煤炭教育协会鹤壁市教育局世界华人小学生作文大赛评委会鹤壁市教育局河南省基础教育教学研究室二等奖三等奖三等奖三等奖二等奖、附件3山城区优秀教师山城区优秀教育工作者申报表工作单位：申报类别：姓名马海丽性别女民族汉出生年月1973、12参加工作时间1

7、997、7从事教育教学工作年限18政治面貌群众专业技术职务小学语文高级教师行政职务工作简历1997年7月——2003在一矿小学教学2003年7月—至今在山城区实验小学教学曾获主要奖励情况获奖时间获奖名称授予单位获奖等级2003年12月2003年12月2003年5月2004年12月2004年8月2005年6月2005年8月2012年7月优秀班主任《浅谈小学语文中创新素质的培养》一文获省二等奖《在实践中体验在参与中发展》一文获市三等奖《在阅读教学中培养学生的自学能力》一文获国家级三等奖《小蝌蚪找妈妈》教学案例获市三等奖辅导学生董子尧写作的《我为作文而疯狂》

8、获华人作文大赛一等奖，本人被授予辅导奖《大瀑布的葬礼》教学案例获市二等奖辅导学生蔡悦写作的论文