5、题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上.并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一 探索菱形的性质知识模块二 菱形性质的应用检测反馈 达成目标1.已知菱形ABCD的周长为8cm,则菱形的边长为__2__cm.2.已知菱形ABCD的两条对角线AC=10cm,BD=24cm,则菱形ABCD的周长为__52__cm.3.菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是( B )A.内角和为360° B.对角线互相垂
6、直C.对边平行D.对角线互相平行4.已知菱形的一条对角线与边长相等,则菱形的邻角度数分别为( B )A.45°,135° B.60°,120°C.90°,90°D.30°,150°课后反思 查漏补缺1.收获:________________________________________________________________________2.存在困惑:________________________________________________________________________