2014社会学复习概要

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1、社会学复习概要第一章绪论一、社会学的起源：社会思想古已有之，但作力科学的社会学迄今为止却只有170多年的历史，社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德（Comte）在1838年10月出版的《实证哲学教程》第四卷屮正式提出的。二、社会学的研宄对象社会运行的条件与机制，特别是社会良性运行的条件与机制三、社会学的定义：社会学是关于社会良性运行与协调发展的条件与机制的综合性具体社会科学。四：『美』英克尔斯给社会学下定义的三条途径：⑴历史的途径一一创始人说了什么（孔德、斯宾塞、迪尔凯姆......）⑵经验的途径一一

2、当代社会学家在做什么（费孝通、梁漱溟、晏阳初....）⑶分析的途径一一理性指示什么、第二章社会学的创立和发展一、社会学产生的历史条件社会背景：19世纪资产阶级社会的深刻矛盾思想理论渊源：•英国古典政治经济学•法国的启蒙思想和空想社会主义•社会调查统计科学的发展二、社会学说的产生和形成（-）产生1、孔德（1798—1857）法国实证主义社会学创始人学说：社会动力学和社会静力学社会静力学就是从静止的状态去研究社会，是研究一般的社会关系、秩序、结构及其性质的学说。简而言之，社会静力学是关于人类社会自然秩序的一般理

3、论的预备性考察。社会动力学是在静力学的基础上研究人类社会发展的动力、速度、方向和规律的学说。2、斯宾塞社会有机论社会进化论社会有机论：社会是有机体，存在三个系统（调节、维持、循环分配）分别对应动物的中枢祌经、营养和静脉动脉，在社会中分别是政府工业和道路、电报尚业等手段。据此又把人等成三等，一是从事生产职能的农民工人，而是从事分配循环的商人企业家银行家，三是从事调节职能的政府工作人员。只有大家各司其职，分工合作，社会才能有平稳和秩序。社会进化论：社会进化是渐进的自然实现的，不容许有意识的加速或外来干预。（反对

4、国家福利和国家计划，反对各种形式的革命）（二）、形成1、迪尔凯姆社会观：坚持社会唯实论和社会整体观。他认为社会尽管是由个人联合而成，但社会是独立存在的客观实体，社会和个人分别属于两个不同的层次，社会学只把社会层次上的社会现象作为自己的研究领域。社会学的研究对象：社会事实，其特征为①对个人而言是外在的客观的；②对个人有制约作用即有约束力③普遍性，是集体的，普遍的行为社会团结是最基本的社会事实，他决定并影响其他的社会事实，（社会团结指把社会里的个体连接在一起的纽带）社会团结的基础是集体意识或集体良心的同一社会一

5、般公民的共同信仰和情操的总体。在这个意义上，他将社会学规定为的科学。社会团结有两种：①机械团结：不发达社会的团结，通过强烈的集体意识将同质性个体结合在一起的联系纽带。②有机凼结：发达的资本主义社会的团结，建立在社会成员异质性和相互依赖的基础上的联结纽带。从机械到有机是社会分工的结果，社会分工造成了两个后果：一削弱了集体意识，二是社会全面朴I互依赖研宂社会的反常现象：《自杀论》，社会危机本质上是一种道德危机，主张建立一种多层次的道德规范体系预防社会调节系统出现的一系列故障和危机。社会危机本质上是道德危机2、韦

6、伯：强调人是有意志的能动的主体，要设身处地的研究，即理解社会学。研宄社会学的方法：一、价值判断；二、理解社会行动的类型①目祕合理的行动②价值合理的行动③传统的行动④激情的行动，前两者在现代社会占主导位貫，资本主义就是合理化的产物。社会应有合理化的组织来管理一一科层制。后两者在传统社会A主导。3、芝加哥学派：重视调查研宄社会现实问题，尤其是城市生活问题。（三）、马克思主义社会学两种形态革命的批判形态维护的建设形态三、当代西方社会学的发展（-）、特点多样化分科化方法科学化（二）、代表理论：1、结构功能主义：帕森

7、斯：任何一个生命系统应该具有四种功能：适应功能一一经济组织目标实现功能一一政治制度整合功能一一法律制度模式维持功能一一家庭与教育制度2、冲突论刘易斯•科塞『美』：冲突是价值观、信仰以及稀少的地位、权利和资源分配上的斗争。弹性大的社会：允许冲突“社会安全阀”弹性小的社会：压制冲突制度达伦多夫：冲突是由权利分配而非经济因素引起。最好的办法是各利益集团各司其职，这样虽会有小冲突，但却限制了严重冲突的集合爆发。3、交换理论乔治•霍曼斯：利己主义，趋利避害是人类行为的基本原则，因此，人与人之间的互动从根本上来讲是一种

8、交换过程。4、符号互动理论库利：自我的三个层次：生物自我、社会自我、精祌自我。“镜中我”概念米德：其基本假定是心智、自我与社会通过互动而产生与发展。人的心智包括两种能力：1、理解象征符号的能力。2、运用象征符号的能力。人类最基本最简单的沟通形式是姿势。戈夫曼：表演互动论四、社会学与屮国社会•国外传入——国内传播——逐步中国化——中断——恢复与重建解放前传入中国渠道有三翻译教会学校中国留学生严复：《群学肄言》所谓群