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时间:2018-09-30
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1、录播教室A标段一、概述在线智慧录直播系统是新时期、新的教学方式和各种新的学习环境对目前的远程教学系统提出的新需求,例如网络公开课程的流行要求教学过程变成可以在网络上点播的教学视频,这些新需求对多媒体教学系统提出了新的要求,必须满足这些需求,更好的服务于教学。在线智慧录直播系统是为满足精品课、微课、优课录制的多功能复合型平台,本次在线智慧录直播系统建设可有效整合优秀教学数字资源,实现学校的数字形象展示与优秀教学资源的共建共享。建设现代化的智慧录播,通过高端数字信息化设备完成教育均衡化发展,采用现代化数字云平台进行优质
2、教学资源的高效共享。提升优质精品课的录制手段,优化与传统录播的录制特点,并带有教学模式特性的录制手段。为教师提供常态化操作模式,便于对系统的操作性深入理解和使用,快速灵活的掌握和领略系统特点,并高效利用该系统完成优质资源的建设并最终实现共享。采用先进的控制模式,具有现代化系统建设的特点,可通过现代网络技术完成远程教学及本地化资源互动的目的。平台可以实现精品课程的录播与存储、网络课程的直播和点播校本资源建设等多项功能。二、系统功能要求系统必须达到以下的需求:1、采用6场景5机位拍摄技术;2、高度集成,跟踪、导播、录播
3、一体化设计;3、实现教学实况全面记录、同步存储、同步回放;4、实现课件在线编辑,轻松解决编辑难题;5、满足不少于1000用户的直播、点播需求;6、系统具备全媒体综合管理平台,所建录播教室均可以实现微信直播功能,且能与县教育电视台微信公众号对接,实现宣传功能。7、为教师提供“备、教、改、考、导、管”全场景教学服务。三、参数功能列表序号名称技术参数数量1跟踪录播主机现场演示1、至少满足4路3G-SDI、2路DVI-I接口输入,2路HDMI接口视频输出,1路vga环出.两个千兆网口,4路RS-232控制接口。1路line
4、in,1路MICin音频输入,1路lineout音频输出。2、嵌入式设计,安装、操作维护简便;3、系统内置5机位6场景图像跟踪处理模块,图像识别和分析技术可对老师和学生的动作、移动进行准确定位、跟踪,清楚的记录整个教学活动;4、内置导播切换处理模块,支持教学场景至少6路高清图像的自动导播切换;电影模式单画面、2画面、3画面、4画面和6画面;5、支持4路复合视频输入,接入跟踪系统智能定位摄像机;6、内置不小于2T存储空间,录制文件既可存储在本地硬盘,同时上传到云资源管理平台,或者第三方FTP服务器。7、系统集成的多媒
5、体导播控制平台软件支持自动导播、半自动导播和手动导播3种方式,满足不同场景下的导播需求。8、针对公开课和观摩课可采用屏蔽学生区域跟踪模式导播。9、集成图像检测和识别功能,可以精准的定位,准确的跟踪老师的移动、学生的站立和坐下,更清晰、全面的记录教学活动和教学过程。10、支持两种录播模式:电影模式和资源模式,电影模式满足高清标清同时录制。资源模式能够录制所有场景和声音。11、支持生成PPT索引和图片索引,用户通过索引图片可迅速、准确的定位文件播放时间点,满足快速搜索和点播的需求。12、可与第三方FTP服务器对接,将录
6、制文件自动上传到FTP服务器进行保存和备份。13、支持直播功能,支持利用windows平台B/S架构和移动客户端Android平台、IOS平台的直播功能,且清晰流畅。5台2图像自动跟踪系统1、实现对云台摄像机镜头和焦距的控制,实现对教学活动中老师、学生的跟踪拍摄;2、根据教学场景,实现对教室全景、板书、教学电脑信号、学生全景、教师特写、学生特写等多个场景自动切换,实现无人职守的自动切换。5套3、通过配置可实现录播系统的三机位(老师、学生、板书),四机位(老师、学生、板书或讲台全景、学生全景)五机位(老师、学生、板书
7、、讲台全景、学生全景)适应不同教室环境和要求;3音频处理主机1、具有话筒放大,智能混音,DSP数字处理,混合放大,无线扩音,音量控制等功能。2、不少于12路音频输入接口。3、支持不少于4路线性输入接口和6路线性输出接口。4、内置音频信号处理模块和信号路由分配选择模块。为保证设备的灵活性,音频输入方式必需同时满足远距离全向性音频输入方式、指向性输入方式、无线性输入方式。5、具有AGC自动增益控制功能,ANC自动噪音消除功能,AEC自动回声抵消功能,智能混音,自动语音跟踪。6、为了保证兼容性,要求和跟踪录播主机系同一品
8、牌。5台4媒体控制主机1、设备具备6口以上千兆RJ45接口及高速数据传输功能,可通过网络远程控制录播系统。2、支持VGA输入功能,支持笔记本、电脑、视频展台三路vga信号输入与切换。3、不少于4路RS232控制串口,系统自带的控制面板可实现录制控制、声音调整、投影仪控制、画面预监和切换、系统的断电和供电等功能。4、系统支持对自有设备进行一键式开关机功能,对上
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