镇江第七届我教育故事评选获奖名单

《镇江第七届我教育故事评选获奖名单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、镇江市第七届“我的教育故事”评选获奖名单单位姓名题目奖次江大附中潘丽玲用数字和数据说话-纸笔测试评价观察报告1江科大学附中董玉环问渠哪得清如许，为有源头活水来1江科大学附中唐菊红体育教材“不安全”因素的观察与分析1江科大学附中许媛问题学生的教育观察1江科大学附中杨亚鲁有关教学活动中师生交往的差异化观察研究1镇江三中左延从形式出发，探索中外人物画审美趣味-初中美术模块化教学“人物画专题”教学观察1镇江市崇实女中焦静以无招胜有招-小《窗》的教学观察1镇江市第六中学田君爱在心中——呵护梦想1镇江市第六中学于珏把希望还给他们1镇江市实验初中王燕

2、芝“中学物理实践活动教学”践行——关于物理综合实践活动教学的观察报告1镇江市实验初中印松教师流动背景下班级教师管理共同体的观察研究---以某班教师管理共同体运作的个案为例1镇江市实验高中尚华高中生VB程序设计学习中的前概念课例研究1镇江市实验高中许慧昭高中艺术班数学教育的现状分析与对策建议1镇江市索普初中崔艳“诵读欣赏”板块教学的观察研究1镇江市索普初中霍玖凤从学困生的“挣扎”看“学生立场”1镇江市索普初中吴昀特别的爱给特别的你1镇江市外国语学校程焱“错误”也可变得“小清新”1镇江市外国语学校杨绍存关爱学生，从心开始1镇江市外国语学校周

3、旋永远害怕自己的声音1镇江四中王文燕当“创客”遇到手机媒介素养1镇江四中张敏两张纸的故事1镇江一外程思慧英语课程文化构建与文化自觉性缺失-以m中学的田野调查为中心1镇江一外姚立敏有关成绩优秀学生不良行为的观察报告1镇江一中赵艳春高中生英语课堂焦虑的诊析与对策研究1江大附中杜惠芳聆听花开的声音-一堂初中道德与法治社会实践课的教育观察报告2江大附中吴涛一表为核心解读孔乙己2江科大学附中龙泉教育培训那些事-以教育教学果餐会为例2江科大学附中钱珵合作学习在初中化学学习中的运用2江科大学附中田先荣我的教学故事-两次生物实验的观察与启发2江科大学附

4、中张小青用爱拭去泪花2江科大学附中周海燕我的教育故事·教育观察2江科大学附中朱立、孙丽华学困生课堂行为观察报告2镇江高等职业技术学校戈璇动漫专业《原画设计》网络授课教学观察2镇江三中陈薇降低授课难度，让更多的孩子能跟上2镇江三中谢冰对话中彰显个性化教学魅力-教育观察：对话《孔乙己》2镇江市崇实女中陈红霞爱在心中，有口难开2镇江市崇实女中张蕾女生群体中的“追星族”现象调查2镇江市第六中学李适美国校园的墙面“说”什么2镇江市第六中学吴艳小微信大能量2镇江市第六中学肖剑高效课堂中的数学小组合作学习观察研究2镇江市江南学校曹雪琴孩子，抬起头来做

5、作业2镇江市江南学校陈静抱持开放的心态去成长--集体备课引发的自我觉察2镇江市实验初中曹娴活用教材---模块重组的教学实践2镇江市实验初中陆娟舌尖上的惜福---以主题班会为载体，深化德育2镇江市实验初中汤英爱在需要时2镇江市实验初中庄晶洁学案教学模式在复习课中的应用2镇江市实验高中刘喜山中国的基础教育缺失了什么2镇江市实验高中王瑛睿“大处着眼，小处着手”—基于高中英语课堂的观察与思考2镇江市索普初中徐敏放手，也是一种幸福2镇江市索普初中张雪琴提高初中生作文水平的探索与实践2镇江市索普初中朱文斌利用实验激发学生物理的兴趣2镇江市外国语学校

6、汤悦信息技术情境化教学课堂的观察与思考（汤悦）2镇江市外国语学校杨茸茸抓住机会顺势引导2镇江市外国语学校袁莉莉在教育里，真相并不重要2镇江市外国语学校张岩不忘初心，在班主任成长的路上2镇江四中刘琳“爱”永远是教育的主题2镇江四中王琳批评了无痕，润物细无声2镇江特教中心陈军孔维亚陈慧学会点餐学会生活2镇江特教中心王玉兰、朱仁琴社区融合：残障学生回归社会的必由之路2镇江特教中心王媛媛、曹雪梅走近星星的孩子——自闭症儿童的教育故事2镇江一外陈凡陶艺艺术语言的合作探索-浅谈校本课程《陶·我喜欢》的开发初探2镇江一外戎丽霞危机、转机、生机-转化问

7、题生观察报告2镇江一外夏莹初中古诗词教学对中华传统文化传承的现状调查2镇江一外谢威威E教学背景下的地理课堂观察与实践2镇江一中顾正广高二学生词汇学习策略与成绩相关性的教学观察2镇江一中俞惠陆瑜从“心”开始2镇江一中张明高中英语教研组活动的观察与思考2镇江中学魏文娟课堂有效性提问的教育观察报告2江大附中郭佳关于信息技术课堂激发兴趣的教学方式有效性的观察报告3江科大附中陈星一封神秘的举报信引发的思考3江科大附中贾梅红给犯错的学生打个掩护3江科大附中李静对学生喜欢体育运动不喜欢体育课的调查研究3镇江三中戴怡长大了的“张子健”3镇江三中林丽娟跟

8、我回家3镇江三中茅红玲耐心从容，静待花开-针对一个“二货”学生的教育观察3镇江三中孟培一次失败的教育案例和反思3镇江三中王冬芳“老师，我要报你的社团！”-针对“分神”学生的教育观察3镇江三中王海萍用爱去滋润