以人为本精细管理全面推进素质教育

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1、以人为本 精细管理 全面推进素质教育---学校发展水平督导评估316工程汇报各位领导:自今年开始实施陕西省学校发展水平督导平估316工程,对于坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真践行科学发展观、教育法规,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量是十分必要的,也是切实可行的。对照“316工程”指标体系,结合我校近年来的工作实际,现将我校的工作情况向大家作以汇报,不妥之处,请批评指正。我校位于汉滨区最南端,与紫阳、岚皋交界,是新坝乡唯一一所具有九年义务教育功能的学校,承担着全乡近10400人口中

2、适龄子女的九年义务教育工作,学校占地面积5480平方米,校舍建筑面积2500平方米,现有教职工34人,其中本科学历27名,专任教师达标率100%。学校现有13个教学班,学生614人,其中住校生460名(但学校没有寄宿条件).学校有物理实验室、生化试验室、图书室、物理器材室、生化器材室、团队部等。近年来,学校领导班子与时俱进,锐意进取,确立了“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,秉承“坚持以安全教育为保障,以德育为先导,以教学为中心,面向全体,注重特长,全面发展”的办学思想,在推进素质教育的大道上,不

3、断开拓,勇于创新,走出了一条特色鲜明的办学之路,收到了良好的效果。下面就从六个方面把学校工作汇报如下:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompan

4、yconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一、办学方向:坚持社会主义办学方向,是我校的一贯宗旨,努力培养德、智、体全面发展的合格社会主义事业的建设者,能自食其力,又能帮助他人的平凡的人,我们秉承“团结刻苦,务实创新”的校训,树立正确的教育观念,围绕“爱生乐教,尊师乐学,求真务实,弘德尚美”的校风,树立师生积极向上的人生信念。学校一直坚持以人为本,尊重生命,对学生进行人文

5、关怀,让每位学生都能接受公平的教育,从不拒收就近入学的学生。积极接纳撤并学校学生,及时让回迁的村民子女就近入学。确保学生路途安全。不组织专门的入学考试,确保学区内适龄儿童能正常入学。对学生实施全面素质评价,克服单一以成绩论英雄的局面。从品德、能力、成绩、体力多方面评价学生。同时进行师生互评,同学互评,家校互评,对学生使用鼓励性语言,引导性语言,以更好地树立学生学习的自信心。二、办学经费:学校严格执行国家义务教育收费政策,无乱收费和自立收费项目现象,严格执行收支两条线管理,从不向学生推销教辅资料。近年来,

6、我们群策群力,上下联动争取资金和项目,收到了明显的效果,真正做到了一期一个主题,一期一个变化。提升了学校的硬件指标,有效改善了办学条件。学校重大开支班子研究,全体教职工大会征求意见,公开透明。三、办学条件:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibinci

7、tyofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished1、校园建设。2007开始启动综合楼建设,缓解了教师办公住宿紧张的局面,向老促会争取4万元更新了教师办公桌椅,同时为教师修建了公共浴池等生活设施,解决教师根本问题。2、部室建设。2009年投入7万余元建设两个标准化实验室,设施

8、配备合理,教室演示实验率、学生分组实验开出率均达80%,记录详实,教学和育人功能得到充分发挥。3、美化建设。先后投入数万元,修建护栏、花坛,购置盆景,绿化校园,装饰标语等,使得学校面貌焕然一新。4、文化建设。学校初步形成“爱生敬业、善导育人”的教风,“爱校守纪、乐学成才”的学风,在学校醒目的地方张贴悬挂名人名言,时时育人、处处育人。一个主题鲜明,和谐平安,环境优美的校园环境已基本形成。四、教师队伍建设:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在

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