普心练习第十五、十六章

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1、中华心理学习网，最专业的心理学习网站www.100xinli.com第十五章一、填空题1.人的能力多种多样，可分为____________、____________、____________等。2.心理测量的必备条件是______、______和______，在编制测验时还必须规定一定的______。3.在一般人口中，智商呈______分布，即中等水平的居______，两极端的为______。4.比纳-西蒙智力量表中的题目按照______排列，以______的多少作为鉴别智力高低的标准。该量表首创了______的概念。5.遗传对智力的影响主要表

2、现在______上。学校教育在智力的形成和发展中起着______作用。二、选择题1.智力结构说主要有（）。A.智力层次结构理论B.智力三维结构模型C.三棱智力结构模型D.多元智力观2.评分者信度一般应该达到（）以上，评分才被认为是客观的。A.0.6B.0.7C.0.8D.0.93.智力测验的种类有（）。A.个人智力测验B.团体智力测验C.特殊能力测验D.人格测验4.我国心理学家林崇德提出的具有中国特色的智力理论是（）。A.多元智力观B.群因素说C.情绪智力D.三棱智力结构模型5.免文化影响测验的构想是使用（）材料作为测题。A.图形B.汉字C.英

3、文D.声音三、名词解释1.智力2.心理测量3.比率智商4.离差智商5.遗传限四、简答题1.估计测验信度的指标有哪些？2.智力形成和发展的主要影响因素有哪些？3.情绪智力包括哪些主要成分？4.简述斯滕伯格的智力三元论。五、分析题1.如何确定智力测验的效度？2.分析信度和效度的关系。3.分析常模的建立步骤。六、论述题1.分析智力发展的一般趋势的特点。2.论述液态智力和晶态智力的区别与联系。3.评述吉尔福特的智力三维结构模型中华心理学习网，最专业的心理学习网站www.100xinli.com1.如何看待智力的种族差异问题？第十六章人格一、填空题1.人

4、格的基本特征包括、、和。2.精神分析是奥地利精神病学家根据其多年对精神病人的诊断、治疗和病理研究而在20世纪初提出的心理治疗和解释人性的系统理论。3.在荣格看来，人格（心灵），是由、和几个互相影响的系统所组成。4.人本主义取向的人格理论既反对弗洛伊德对人格解释中强调本能和潜意识驱力的观点，认为，并寻求自身潜能的实现；又反对行为主义把人类的特点视为机械的反应模式，强调自我概念的重要性，认为。5.从学习论的观点看来，像其他习得行为一样，人格也是通过和的过程形成的，包括对他人行为的、、、和等各种过程。二、选择题1.奥尔波特认为，指对一个人有一般意义倾

5、向的特质是（）A.一般特质B.首要特质C.核心特质D.次要特质E.表面特质2.卡特尔认为，人格结构中最重要部分，一个人行为产生的最终根源是（）A.潜源特质B.表面特质C.一般特质D.个人特质E.核心特质3.在荣格整个人格理论中最引起争论的观点是（）A.集体无意识B.个人无意识C.意识自我D.同一性E.逻辑思维4.能够区分男女两性之别，表现出对异性父母的亲昵，而反对和排斥同性父母，是处于下列哪个时期的儿童？（）A.肛门期B.生殖器期C.潜伏期D.生殖期E.两性期5.弗洛伊德认为，被压抑的欲望经过伪装的满足常常表现为（）A.意识B.梦C.前意识D.

6、潜意识E.自我6.行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是（）A.结构B.情感C.情境D.强化E.遗传7.卡特尔为心理学引入的一个重要方法是（）A.个案法B.谈话法C.调查法D.因素分析法E.人格理论8.斯金纳认为处理非期望行为的合适方式是（）A.惩罚B.奖励C.忽视D.安慰E.及时反馈9.小孩子听老师的话，得到老师喜欢，这些使个体体验到积极关注的条件，叫做（）A.价值条件B.顺应条件C.主动条件D.被动条件E.协调条件10.艾森克人格测验的测验方法属于（）中华心理学习网，最专业的心理学习网站www.100xinli.comA.自陈

7、量表法B.投射测验法C.情境测验法D.评定量表法三、名词解释1.人格2.人格理论3.高峰体验4.特质5.罗夏墨迹测验四、简答题1.简述精神分析的人格发展阶段理论。2.马斯洛认为自我实现者应具有哪些人格特征？3.人格特质论的五因素模型的基本机构是什么？4.个人主义与集体主义背景下的人的人格有哪些差异？5.个体人格可以采用哪些方法进行评鉴？五、分析题1.罗杰斯认为自我概念不和谐是个体心理健康问题的根源，试列举你人生经历中五件不和谐的事件。2.基斯等人做了一个挨饿实验，让36个被试在24个星期中处于半饥饿状态。实验期间，这些被试的主要食物包括面包、地

8、瓜等。每天获得的能量不到正常人的一半，但他们仍从事劳动和其他活动。挨饿的结果是：体重减轻了25%左右，在心理上变得冷淡，对社交失去的兴趣，有的变得神经