某县示范小学教学楼、综合楼工程施工组织设计2

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1、目录第一章综合说明第二章施工技术方案及措施第三章质量保证措施和创优计划第四章施工总进度计划及保证措施第五章施工安全措施计划第六章文明施工措施计划第七章施工场地治安保卫管理计划第八章施工环保措施计划第九章冬季和雨季施工方案第十章施工现场总平面布置第十一章项目组织管理机构第十二章材料计划和劳动力计划第十三章选用的主要施工机械及机械调配计划第十四章成品保护和工程保修工作的管理措施和承诺第十五章任何可能的紧急情况的处理措施、预案以及抵抗风险的措施第十六章对总包管理的认识以及对专业分包工程的配合、协调、管理

2、、服务方案第十七章与发包人、监理及设计人的配合第十八章地上、地下设施和周边建筑物的临时保护措施附表一拟投入本工程的主要施工设备表附表二拟配备本工程的试验和检测仪器设备表附表三劳动力计划表附表四计划开、竣工日期和施工进度网络图附表五施工总平面图附表六临时用地表第一章综合说明一、编制依据1、某县示范小学教学楼、综合楼工程施工招标文件。2、某县示范小学教学楼、综合楼工程设计图纸。3、本工程规定的安全生产、文明施工、环境保护措施应符合中华人民共和国以及市、自治区、直辖市或行业以及当地政府的有关法律、法规的

3、要求。二、编制原则1、遵循招标文件条款的原则，在编制施工组织设计文字说明及附图表中，严格做到统一标准，规范编制。2、遵循设计文件和规范验标的原则，在编写主要项目施工方法中严格按照设计要求，执行现行施工规范和验收标准，正确组织施工，确保工程的质量、进度。3、坚持实事求是，一切从实际出发的原则，在制定施工方案中，根据自身施工能力，施工经验，技术水平，坚持科学组织，合理安排，均衡生产，平行作业，尽量平衡施工高峰。确保高速度，高质量，高效率完成本项目的施工任务。4、坚持施工全过程严格管理的原则，在工序施工

4、中，严格执行监理工程师指令，尊重监理意见，严格管理。5、坚持积极推广应用“四新”成果的原则，在各项工序施工中，对于能够提高或保证工程质量、施工进度以及降低工程成本的新技术、新设备、新工艺、新材料积极采用。6、坚持专业化作业与综合管理相结合的原则，在施工组织方面，以专业作业队为基本作业形式，充分发挥专业人员和专用设备的优势，同时采取综合管理手段，合理调配，以达到整体优化的目的。7、充分利用进度计划，进行计划安排，对总体施工计划进行时差、资源优化，以达到降低资源消耗，均衡资源强度，最终使编制计划确保优

5、质快速完成本工程，又降低造价的目的。三、工程概况1、项目名称：某县示范小学教学楼、综合楼工程2、建设单位：某县教育局3、建设地点：某县4、工程性质：新建5、承包方式：包工包料6、资金来源：中央专项资金、资金已落实。6、项目总工期：6个月。7、质量要求：一次性验收合格。8、项目概况：本工程范围为示范小学教学楼、综合楼工程的建筑、结构、给排水、电气施工除屋面防水以外的所有工程项目。四、工程施工特点分析及对策1、工程地点距省会昆明较远，部分工程材料、设备的采购运输保证工作对工程工期影响大，需制定物资保证

6、措施保证工程施工进度。2.本工程在施工期间要经历夏季高温和雨季及冬季，受气候影响较大，需采取季节性施工措施；3、本工程砌筑工程量、抹灰工程量较大，水平垂直运输量大，安全生产问题较为突出，施工期间要做好必要的防护措施，防患于未然，避免安全事故发生。4、文明施工要求较高，运输车辆进出、灰尘及污水不能污染周围环境。第二章施工技术方案及措施一、施工测量1、施工测量的准备工作（1）熟悉、校核施工图轴线尺寸、结构尺寸和各层各部位的标高变化及其相互间的关系。（2）对照总图，现场勘察、校测建筑用地红线桩点、坐标、

7、高程及相邻建筑物关系。（3）测量仪器准备：光学经纬仪一台带弯管目镜；有机玻璃十字接收靶；自动安平水准仪一台；50m钢卷尺3个、全站仪一台。以上测量仪器均应在施工前检定合格，确保测量数据的准确。（4）测量人员配备：测量工2～3人，验线员1人，上述人员均持有建委颁发的上岗证书。2、建筑物定位放线（1）平面控制网建立1）A、B、C、D、E、F绝对坐标均已知，根据平面三角关系，内业计算a1、a2、b1、b2利用极坐标法架镜E点测设A、B两点位置，利用经纬仪及钢尺确定D、C，平行借线确定G、H,然后架镜于F

8、点测设D、C点各项极坐标值以便与内业计算值校核，建立平面控制网ABGHCD。2）平面控制网的精度要求：根据建筑的结构和使用特点，布网精度为二级，测角中误差为±12"，边长相对误差为1/15000。3）距离丈量方法：距离丈量采用I级钢尺，丈量时必须使用弹簧秤，并进行往返测量。并考虑尺长、温度、倾斜、拉力等各项改正数。具体公式为：（考虑采用标准拉力，则拉力改正数不计）式中：L---丈量时钢尺读数t0---鉴定时标准温度L0---实际距离a---钢尺线膨胀系数L实---钢尺实际长度t--