《算法设计与分析》课程设计模板

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1、计通学院课程设计报告课程名称___算法设计与分析__题目名称_____________________学生学院_计通学院_____专业班级__学号______________________学生姓名______________________指导教师_______________年月日目录1问题描述31.1问题提出31.2解决本题目所需要的知识点32分析问题33算法设计34测试分析34.1测试用例34.1测试结果及分析35总结3参考文献4附录:完整程序代码4(正文具体内容参考)1问题描述1.1问题提出包括问题

2、的提出背景、研究历史等内容。1.2解决本题目所需要的知识点陈述解决该问题所需要的方法,以及方法的基本思路和步骤等。2分析问题陈述解决问题的思路,关键问题的解决方法。3算法设计具体的算法描述,伪代码、自然语言、流程图等。4测试分析4.1测试用例描述自己所实现的算法测试用例(至少需要3个测试用例)。4.2测试结果及分析描述测试用例的测试结果,并分析。5总结总结该算法的优缺点,课程设计的收获,程序实现的体会等。参考文献参考文献必须是在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。例如:[1]张磊.

3、C语言程序设计.清华大学.2015.11[2]http://附录:完整程序代码算法实现的完整代码。注意事项:1、2017年6月11日22:00前提交。2、文件名一律改为如下格式:“班级_姓名_完整学号”3、评价标准:等级成绩说明1重修不按时交报告。2及格按时提交报告。3中等满足2的要求,并且内容完整。4良好满足3的要求,并且有自己的见解。5优秀满足4的要求,并且排版整洁规范。4、参考排版规范:摘要9.5pt楷体标题1,3号黑体摘要摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本

4、研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要结构要严谨、表达简明、语义确切。一般通用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明学位论文的主题,不必使用“本文”、“作者”等

5、作为主语。提示信息:摘要的字数(以汉字计),硕士学位论文一般为500~1000字,博士学位论文为1000~2000字,均以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。(鼠标移到此框四边,鼠标变为十字箭头,点击边框选中此框,然后按Del删除)小4号黑体小4号字宋体提示信息:关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列。(内容及关键词用小4号宋体,多倍行距1.3)关键词:关键词1;关键词2;关键词3;……;

6、关键词5摘要TimesNewRoman3号字加粗体Abstract提示信息:英文摘要和关键词应当与中文相同,英文摘要的实词在300个左右。TextKeywords:keyword1,keyword2,keyword3,……,keyword6英文摘要与中文摘要的内容应一致,在语法、用词上应准确无误。(内容及关键词用TimesNewRoman小4号字)目录标题1,3号黑体,目录内容行距1.3目录小4号黑体摘要IAbstractII第1章绪论1小4号宋体1.1课题背景11.2交会对接技术发展概况21.2.1美国空间

7、交会对接发展概况3小4号宋体1.2.2俄罗斯空间交会对接发展概况31.2.3俄罗斯、美国联合飞行41.2.4欧空局空间交会对接发展概况41.2.5我国的空间交会对接发展概况51.3相关工作51.3.1姿态表示和空间飞行器运动方程51.3.2对接制导61.4本文主要研究内容81.5本文结构9第2章空间飞行器姿态表示和运动方程102.1引言102.2标准正交旋转矩阵姿态表示102.3本章小结81结论82小4号黑体参考文献83附录86攻读博士学位期间所发表的学术论文89致谢90索引91个人简历92第1章绪论小4号宋

8、体,多倍行距1.33号黑体第1章绪论提示信息:绪论应包括:本研究课题的学术背景及其理论与实际意义;国内外文献综述;相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究的问题;本研究课题的来源及主要研究内容。正文内容标题2,4号黑体,下同1.1标题正文内容中文为5号宋体、英文定体为TimesNewRoman10.5磅,单倍行距1.2中文为5号宋体、英文定体为TimesNewRoman10.5磅,单倍行距

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