坚持先进文化的前进方向

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1、第九课第一框坚持先进文化的前进方向编者：于立山【学习目标】知识目标①明确在近代中国，奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化；马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。　　②知道中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，始终代表中国先进文化的前进方向。　　③明确当代中国先进文化的前进方向。　　④了解社会主义核心价值体系的基本内涵，理解建设社会主义核心价值体系的重要意义。　　⑤理解中国特色社会主义伟大旗帜是引领我国文化前进方向的旗帜。　　能力目标：提高用马克思主义的立场、观点和方法，分析各种文化现象的能力，自觉坚持当代

2、中国先进文化的前进方向。　　情感、态度与价值观目标：了解近代以来我国文化发展的历程，了解中国共产党在推进中国先进文化建设过程中所发挥的重要作用，增强对中国共产党的热爱之情，坚定对马克思主义的信仰，树立民族自信心和自豪感。【重点难点】社会主义核心价值体系的基本内涵及如何建设社会主义核心价值体系。【预习案】(20分钟)一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p95—p99，勾划并标注好课本重点问题)肩负发展中国先进文化的使命1.中华文化在近代出现衰微中华文化在历史上曾有过辉煌历史，但到了近代进犯里了衰微的过程，为什么？2.对中国先进文化的求索三个过程：3.中

3、国共产党与先进文化的关系：4.发展当代先进文化的定义及意义：5.发展先进文化的要求：loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-5-坚持先进文化的前进方向建设社会主义

4、核心价值体系1.建设社会主义核心价值体系基本内容2.为什么建设社会主义核心价值体系？3.怎么样建设社会主义核心价值体系？高举旗帜，科学发展1.什么是中国特色社会主义旗帜？2.如何认识中国特色社会主义理论体系⑴最根本的⑵基本内容⑶地位⑷作用二、回归课本自己动手列出本课知识框架【课堂探究案】(30分钟)loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisio

5、npowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-5-坚持先进文化的前进方向一、合作探究、讨论质疑（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，先独立思考作答，切忌照搬课本，以提高课堂合作探究的效益）【情景探究1】毛泽东说：“自从中国人学会了马克思主义以后，中国人在精神上就由被动转人主动。从这时起，近代历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”（1）你怎样认识马克思主义传入中国的作用？（2）你怎样认识新民主主义革命时

6、期的先进文化？【情景探究2】党的十六届六中全会第一次明确提出了建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本这一重要论断。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和灵魂，和谐文化的建设必须由先进文化引领和主导，我们要正确地处理和把握繁荣先进文化与建设和谐文化的关系，紧紧地抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，紧紧地抓住繁荣先进文化，建设和谐文化的龙头。（1）当代中国先进文化的内涵是什么？（2）如何把握先进文化的前进方向？（3）在和谐文化建设中，为什么要坚持马克思主义的指导地位？二．我的疑问（请将预习与探究过程中的疑惑梳理、记录下来，提示自己在合作探究时质

7、疑，寻求解决）【自主检测】（15分钟）loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-5-坚持先进文化的前进方向1．中华文化由衰微走向重振的转折点是（）A．毛泽东思想的诞

8、生B．马克思主义的传入C．中国一大批先进知识分子的出现D．“五四”