关于廉政文化进学校的理论思考与实践探索

《关于廉政文化进学校的理论思考与实践探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于廉政文化进学校的理论思考与实践探索文化是民族的血脉和灵魂，加强廉政文化建设，是以文化为载体、拓展从源头上预防腐败的重要途径，是深入推进反腐倡廉工作的重要举措。廉政文化进学校是保证青少年健康成长，铸造下一代、下几代人思想的一项浩大工程，是全面贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、深入推进反腐倡廉工作的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求，它的实施与开展，对加大反腐倡廉工作具有基础性和导向性的作用。那么，加强廉政文化建设为什么要包括廉洁文化进学校？如何开展好廉政文化进学校活动？本文就围绕这方面问题谈谈一些看法。　　一、为什么要开展廉政文化进学校?　　文化

2、是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它是一种精神，是一种存在于社会中的普遍信仰和大家共同遵守的规范，对人的行为具有内在驱动力。廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。《实施纲要》中提出廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，其目的是努力建构与培育廉政文化，通过廉政文化在全社会中的滋润与熏陶，让廉政作为文化理念和行为准则根植于社会多数人心中，使反腐倡廉成为全社会的自觉行动，从而在全党全社会形成预防腐败的强大合力。我们认为，廉政文化进学校的必要性和可行性可从以下三方面来认识：　　首先是重要性。一是随着现代化进程的发展，社会变迁的加速，人们

3、的价值观念、思维方式和行为方式发生着剧烈变化，传统的道德规范受到了强烈冲击，而新的道德规范尚未建立起来，导致社会道德出现了某种混乱与无序。过去，我们一味强调加强廉政教育的重要性，但教育灌输的对象主要是公职人员，对于那些思想观念尚未定型、将来也会走上工作岗位的中小学生，我们却没有向他们提供更多的反腐败知识和信息。二是针对青少年的思想道德教育，特别是涉及公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁教育，对他们的成长，以至今后整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响，具有不可估量的作用。一旦廉洁从政的理念植根于他们的内心深处，若干年后他们也将参与公共事务和社会管理，潜移默化的德育结果将对其

4、行为模式产生重要影响。三是子女的监督是家庭监督的重要力量。因为即使是腐败分子，一旦他们将子女视为自己生命的组成部分，子女正义感的强化便融入了腐败分子内心善与恶的斗争。自己孩子义正辞严的态度能对腐败行为发挥一定的震慑作用，这便是正义战胜邪恶的内在力量。　　其次是迫切性。一是目前道德价值标准存在虚化的现象，学生的道德行为已完全社会化，使学生在道德能力上面临多种挑战，在道德认识上都知道那么做，但道德行为却做不到。二是社会不良风气已经严重侵蚀到学校现实生活中。教师队伍中“金钱至上”观念不乏其市场，学生中有的从小在学校依仗父母权势，凌强欺弱，贿选作弊，攀比斗富，崇尚物质，成了一方“小霸王”；有的虽年纪

5、尚小，未形劣迹，内心却已羡煞腐败糜烂的生活，发誓一朝为官，贪遍天下……可见，为了避免另一种失误，反腐败教育必须赶紧从学校抓起、从娃娃抓起，很有必要在教师队伍中提倡廉洁从教，在中小学生的思想道德教育课里，设置相当的篇幅解说反腐败和预防职务犯罪的重要意义。四是党内出现的腐败现象，不仅严重危害着党的肌体健康，也直接影响着党在青少年心目中的地位和形象。这也使我们从另外一个侧面看到了加强对青少年进行思想政治教育和反腐倡廉教育的必要性。　　再就是可行性。大多数教师、学生从心里厌恶和痛恨腐败，特别是学生，在他们幼小的心灵里有着极宝贵的正义感。他们关心我们党和国家的前途命运，关注着我们党当前所进行的反腐败斗

6、争。这无疑使我们对加强青少年的思想政治教育和反腐倡廉教育树立了信心，更为我们的教育提供了可行性。在低龄群体中进行党风廉政和反腐败教育，不仅是党的事业发展的需要，也是一代青少年健康成长的需要。　　三、“廉政文化进校园”的问题探析　　二、当前余干县廉政文化进学校活动进展状况及存在问题ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelop

7、mentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember　　我们从去年3月份在全县开展廉政文化进学校活动,据调查，当前活动的基本状况和存在问题如下：　　（一）思想认识方面　.　　有人认为，腐败是对政治权力的滥用或追求权力的非正当使用，是掌握权力的部门人员的违法行为，不是普通人所为，更不是学生的行为，学校