2013中考一模海淀区语文试题及答案

《2013中考一模海淀区语文试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013中考一模海淀区语文试题及答案2.根据语境和所给字信，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.城市园林绿化要____（尊、遵）循植物生长的规律，符合生态环境发展的需要，做到科学配置，因地制宜。B.中职篮常规赛上，麦迪和马布里的巅峰对____（决、绝）备受瞩目，麦迪所在的青岛队最终以104比101险胜北京队。C.太空行走与人们在地面上行走不能相____（提、题）并论，其困难程度超乎常人想象，需要诸多技术保障。D.勤劳勇敢是中华民族的传统美德，它奠定了中华民族坚不可____（催、摧）的立业根基。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正

2、确的一项是①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间，他就超过了老师佛罗基奥，这真是________。②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是________的做法以，是不可取的。A.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“舍本逐末”B.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“拔苗助长”C.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“舍本逐末”D.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“拔苗助长”4.依据语段内容，对画线病句的修改

3、最恰当的一项是我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。A.修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现B.修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现C.修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpact

4、tothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusD.修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神2.下列句子的标点符号使用有误的一项是A.近日，由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名小学生赴俄罗斯展演”活动在莫斯科拉开帷幕。B.他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工

5、作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”C.词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。D.板桥、院落、月色、炊烟······这些最平凡的景物，在从乡村出来的作者眼里，都蒙上了一层诗意，寄寓着人生最悠远的乡愁。3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是①依山而建的念山梯田，远观如碧波飞落，侧看似天梯凌空，田水波光激滟，田埂线条柔和，有如一首宏大和谐的田园交响曲。②这里的梯田，一丘连着一丘，一坡挨着一坡，一级接着一级，在晨曦里，在夕阳下，似版画，

6、似丹青。③梯田的四季景色因季节变化而变化：春来水满田畴，如素锦银带；夏至佳禾吐翠，似道道绿波；金秋稻穗饱满，像座座金塔；冬若遇雪，更有如白玉砌云端。④念山梯田这一人间美景，怎能不让人心生向往之情？A.第①句运用对偶、比喻的修辞方法，形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色壮观、和谐的特点。B.第②句运用排比、比喻的修辞方法，突出梯田层叠相连的特点，形象地描绘出晨昏时梯田线条分明、色彩明丽的景致。C.第③句运用排比、比喻的修辞方法，突出表现了春水、夏禾、秋穗、冬雪的银、绿、金、白的颜色之美。D.第④句运用反问的修辞方法，强调了依山而建的念山梯田壮

7、丽秀美的景色，使人不禁心生无限向往之情。二、填空（共8分）7.默写（5分）（1）_____________，道阻且长。（《蒹葭》）（2）无可奈何花落去，___________________。（晏殊《浣溪沙》）（3）最爱湖东行不足，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）《曹刿论战》中曹刿阻止鲁庄公“驰之”的原因是：_____，_____，_____。8.名著阅读（3分）《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，再现

8、了19世纪80年代到辛亥革命前后30年间的社会生活画面。其中，有以深情的笔触怀念①（特点）的恩师的《藤野先生》，有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《②》······此