人教版江苏省房山中学2008-2009学年度第一学期第一次月考高二生物必修3试卷(选修班)

《人教版江苏省房山中学2008-2009学年度第一学期第一次月考高二生物必修3试卷(选修班)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、江苏省房山中学2008～2009学年度第一学期第一次月考高二生物试题（选修）本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为lO0分钟。考试结束后，将选择题标准化机读答题卡和非选择题答题卡一并交回。注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目填（涂)在标准化答题卡上和非选择题卡的密封线内。2．每小题选出答案后，用铅笔把标准化答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅰ卷选择题部分（55分）一、选择题：本题共20小题，每小题2

2、分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是①DNA聚合酶②葡萄糖③无机盐④激素A．①②③④B．②③④C．②③D．②2.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统3．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病4．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确

3、顺序是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出5．下列关于反射弧的叙述，错误的是A．感受器主要指传入神经末梢B．效应器主要指传出神经末梢C．感受器能将特定的刺激变成神经冲动D．脊髓有排尿反射的神经中枢6．止痛药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变。据此推测止痛药的作用机制是A．与突触后膜的受体结合B．与突触前膜释放的递质结合10C．抑制突触前膜递质的释放D．抑制突触小体

4、中递质的合成7.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋8．给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起A．垂体促甲状腺激素的分泌量增加B．下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌量减少C．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的

5、兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节10、病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体，抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A氨基酸和核糖体B氨基酸和高尔基体C核苷酸和核糖体D核苷酸和高尔基体11．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．有免疫效应的是效应淋巴细胞D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟

6、12．科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组13．右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A．

7、a点是促进根生长的浓度B．b点是抑制根生长的最佳浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的浓度14．下列植物激素及作用错误的是A．赤霉素，可促进细胞伸长，使植株增高B．脱落酸，抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落C．细胞分裂素，促进细胞分裂D．乙烯，仅果实能合成，促进果实成熟1015．如下图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化切去切去接受块甲甲接受块乙供应块供应块甲乙尖端尖端A．甲的含有生长素，乙的不含有B．乙的

8、含有生长素，甲的不含有C．甲、乙的都含有生长素D．甲、乙的都不含有生长素16．体温调节中枢、呼吸中枢、视觉中枢分别在A．下丘脑、脑干、下丘脑B．下丘脑、脑干、大脑皮层C．大脑皮层、下丘脑、大脑皮层D．大脑皮层、脑干、下丘脑17．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病A．与艾滋病患者共同进餐B．被叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．打耳洞或纹眉时，使用了病毒携带者用过而又未经严格消毒的器械18．下列各图中最能准确表