中图版2019版高考地理一轮训练（37）世界地理概况含答案

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1、中图版2019版高考一轮复习分层训练含答案课时分层集训(三十七)　世界地理概况(建议用时：40分钟)(对应学生用书第345页)A组　跨越本科线读世界海陆分布随纬度的变化图，回答1～2题。1．从世界海陆分布随纬度的变化图可以看出(　　)A．甲表示海洋、乙表示陆地B．北半球海洋面积大于陆地C．甲面积大小随纬度增加而增大D．乙面积随纬度增加而增大2．关于图中纬线穿过的大陆的说法，正确的是(　　)A．赤道穿过的陆地面积最广B．30°N穿过的陆地面积最广C．60°N穿过的陆地面积最小D．90°S附近陆地跨经度最广1．B　2.D　[第1

2、题，由图中海陆分布随纬度的变化规律可知，甲表示的是陆地、乙表示的是海洋；不论北半球还是南半球都是海洋面积大于陆地面积；陆地、海洋面积随纬度都有变化，但并非呈正相关。第2题，90°S附近是南极洲，所跨经度为360°，是最广的。](2018·太原模拟)读等高(深)线地形图(单位：m)，回答3～4题。【导学号：29790154】-6-中图版2019版高考一轮复习分层训练含答案3．图中字母代表的地形，正确的是(　　)A．a——大陆坡　　　　　B．b——大陆架C．c——海沟D．d——海岭4．图中0°经线穿过的板块是(　　)A．太平洋板

3、块B．美洲板块C．非洲板块D．印度洋板块3．D　4.C　[第3题，结合图中的经纬度及等深线数值判断，a处海拔在0～－200米，属于大陆架；b处是向c处的大洋底部延伸的地区，属于大陆坡；c处等深线分布稀疏，表示大洋中心地势较平坦的洋盆；d处海拔比c处要高得多，属于海岭，即大西洋中脊。第4题，由图中经纬度位置可知，图中0°经线穿过的板块是非洲板块。](2018·长沙二模)读某国樱花开放日期等值线图，完成5～6题。5．据图判断该国平原地形主要分布在(　　)A．东部B．西部C．北部D．南部6．影响该国樱花开放日期早晚的主要因素有(　

4、　)①降水　②地形　③太阳辐射　④土壤　⑤洋流A．②③B．③⑤C．②③⑤D．①②④⑤5．B　6.C　[第5题，图中西部等温线分布均匀，表明地形变化较小，则可能是平原地形。第6题，图中樱花开放日期由南向北延迟，说明受太阳辐射影响；同一纬度的西岸比东岸开放日期晚，说明西岸气温较低，-6-中图版2019版高考一轮复习分层训练含答案主要是受洋流影响；图中中部等值线总体向南凸出，说明开放日期较晚，应该是受到地形影响。]读两个三角洲图，回答下题。甲　　　　　　　　乙7．关于两个三角洲自然地理状况的叙述，正确的是(　　)A．两地区全年盛行

5、西南风B．两地区气候形成原因相同C．两地区的主要河流水量丰富D．两地区以流水堆积地貌为主D　[根据经纬度、海陆轮廓、水系特点可以判断甲是恒河三角洲、乙是尼罗河三角洲，在河口地区河流流速变慢、河流泥沙以堆积地貌为主。]下图为海洋与陆地气温年较差、日较差随纬度的变化曲线图，①②③④四条曲线表示陆地或海洋的气温年较差和日较差，回答8～9题。8．图中表示全球海洋气温日较差随纬度变化曲线的是(　　)A．①B．②C．③D．④9．推测影响气温年较差最主要的一组因素是(　　)A．纬度差异和海陆分布B．大气环流和洋流分布C．地表形态和海拔D．

6、人类活动和城市分布8．D　9.A　[第8题，一般海洋气温日较差小于陆地，且气温日较差由低纬向高纬递减，则图中③④分别表示的是陆地和海洋的气温日较差。第9题，另外的两条线表示的是气温年较差大体上由低纬向高纬递增，则与纬度差异有关；另外，图中显示南北半球的气温年较差也有差异，主要是受海陆分布的影响。]-6-中图版2019版高考一轮复习分层训练含答案B组　名校必刷题(2018·衡阳联考)图乙为图甲中P地拍摄的民居景观图。据此完成10～11题。【导学号：29790155】甲　　　　　　　　　乙10．为防风采光，该地民居门窗最不可能朝

7、(　　)A．西北方向B．东北方向C．西南方向D．东南方向11．该地民居地板高出地面，主要目的是(　　)A．通风防湿B．预防海啸C．便于冬季出入家门D．预防冻土融化10．B　11.D　[第10题，结合经纬度可知，P处位于北美洲北冰洋沿岸，常年盛行东北风，该地区位于北极圈以内，纬度较高，气温较低，会出现极昼现象，阳光大部分从南方照射过来，为了防风采光，民居门窗不可能朝东北方向。第11题，加拿大东北部纬度高，气候寒冷，湿度较小，多冻土层，冻土融化造成地基不稳，造成地板破裂，甚至导致房屋倾斜。]12．(2018·兖州模拟)读图，完成

8、下列要求。图甲是世界某区域的年降水量和年平均等温线图，图乙是其区域简图。图甲-6-中图版2019版高考一轮复习分层训练含答案图乙(1)读甲图，描述回归线地区年降水量的分布特征，并分析原因。(2)分析乙图中M城市的气候类型及其成因。(3)乙图中大陆西侧海域渔业资源丰富，试分析其成因。[解析]