南京工程学院机械设计基础课程与实验大纲

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1、《机械设计基础》课程教学大纲课程编号:0803301003课程名称:机械设计基础英文名称:FundamentalsofMechanicalDesign课程类型:专业基础必修课总学时:64讲课学时:58实验学时:6学  时:64学  分:4适用对象:四年制工业工程专业四年制热能与动力工程专业四年制材料成型与控制工程专业四年制材料科学与工程专业四年制金属材料工程专业四年制建筑环境与设备工程专业等先修课程:机械制图,理论力学,材料力学,公差与技术测量一、课程性质、目的和任务本课程是非机械类各专业,具有承前启后作用的设计性技术基础课程。主要介绍常用机构的结构、运动

2、学设计以及机构和机器动力学的重要内容。通过本课程的教学,训练和培养学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力,为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础,同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。二、教学基本要求1.掌握机构结构分析的基本知识,熟练地掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。2.掌握常用机构的性能特点,设计与计算方法,了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。3.了解机械设计的一般规律,初步树立正确的设计思想。4.掌握设计机械零件的基本方法和基本技能:确定设计步骤;进行失效分析计算准则,进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计

3、计算、结构设计等。5.具有设计机械传动装置和简单机械的能力。6.掌握各种零件的类型、特点和应用,掌握主要零件的工作原理。7.能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法;计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。8.能够提出改善零件工作条件和受力状况、提高零件强度和刚度以防止零件发生失效的技术措施,能考虑工艺问题。9.能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料,会编制技术文件。10.掌握基本的实验技能。三、教学内容及要求绪论thelineboxinstallation→householdswithinelectricbottomboxinstallat

4、ion→tubethread→insulationtest→sentdistributiondebugging→completedinformationfinishing→completedacceptancematerialandtheaccessoriestest4.1.3.1PVClinetubeandthelineboxacceptance1,andpipeandfittingsofcolorshouldconsistent,nocolornotareandthedecompositioncolorline;pipethicknesstousedV

5、erniercaliperforcheck,deviationshallnotover+5%.2,pipesandfittingsforinternalandexternalwallshouldbesmooth,flat,nobubbles,nicks,cracks,peelingandseverecoldspotsandobviousscarpatterns,depression;3,pipefittingsshouldbecomplete,nodefects,deformations,moldseam,gateshouldbesmooth,withou

6、tcracking;4,constructionofadvancepipebeforetransportedtotheconstructionsite,itsstoragetemperaturerangeambienttemperatureclosetotheconstructionsite.Materialsduringstorageandshouldbetakentoprevent...4.1.3.2BVwireinspection:1powercordusedintheengineeringcorePVCinsulatedandsheathedcop

7、perwire(BV);2,materialcertificateofentryshouldbeaccompaniedbyafactory,factoryinspectionreports,national"3C"certificationandotherdocuments;packing,plasticsheathwithoutdamage;3,allocatingpartofthepowercord,checkthewirediametersandsheath;4,submissionofmaterialsinatimelymannerasandwhe

8、nrequired,qualifiedbeforeputintou

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