远离毒品”主题班会 “珍爱生命

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1、远离毒品”主题班会“珍爱生命　　教学目标：　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。　　教学手段：　　情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。　　借助图片、多媒体辅助教学。　　不要有太强的好奇心，比如：有的人会想：“远离毒品”主题班会“珍爱生命　　教学目标：　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。　　教学手段：　　情感目标：通过班

2、会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。　　借助图片、多媒体辅助教学。　　不要有太强的好奇心，比如：有的人会想：“毒品是什么味道?我要去尝一尝”。同学们千万不能抱有这样的好奇心。　　教学形式：　　师生互动，讨论、交流。　　教学过程：　　一、出示题目。(远离毒品关爱生命)　　二、什么是毒品及毒品的种类。　　男主持人：多美的诗句啊!诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自

3、己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的伟大爱情。们共同分担困难的威胁和挫折的考验;同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。　　1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)　　某种特殊身份的人，如警察、医生、记者不相信毒品的成瘾如此巨大而尝试，但结果都是毁灭了自己。电影《门徒》中女主角为了证实给她吸毒的丈夫看，以身试毒，最后也是戒不掉死亡了。所以，同学们，在抵制毒品的问题上，一定要时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒。　　2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海

4、洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。　　3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)　　三、介绍毒品的危害。(结合图片)　　问：毒品有那些危害呢?　　1.毒品毁人毁健康。　　(1)毒品摧毁人的消化功能。　　(2)摧毁人的神经系统。　　开场白：对中学生进行禁毒教育是一项功在当代、利在千秋的大事,为此，在国际禁毒日到来之际，我们班组织开展了

5、“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育五个一系列活动，即：读一本关于禁毒教育的书(如《毒品预防手册》)，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片(如《世纪之患》VCD)，参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛。让大家深刻了解什么是毒品，以及毒品对国家社会和家庭的严重危害，从而在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品，珍爱生命”。　　(3)摧毁人的呼吸及循环系统。　　(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。　　2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。　　(1)丧失工作能力。　　(2)倾家荡产。　　年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就

6、在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。　　(3)给家人带来无尽的折磨。　　3.吸毒导致堕落、犯罪。　　4.吸毒危害社会，成为世界公害。　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。例如可以在一段时间之后，再次召开主题为“父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。　　五、讨论，交流体会。　　1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。　　2.让学

7、生自由发言。　　毒品分为六大类：吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;可卡因和可卡叶;大麻;安非他明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;精神药物，即安定类药物。　　六、让学生了解防毒的方法。　　1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)　　2.防毒有五种措施：　　一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒