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时间:2018-07-30
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1、2013国考行测:数学运算:盈亏问题(以下材料内容有中公教育专家编撰提供,更多内容请多关注中公教育官方网站:www.offcn.com)盈亏问题是数量关系中的题型之一,在公务员考试中时有出现,中公教育专家建议考生应重点掌握盈亏问题的基本公式,在掌握基本公式的基础上熟悉条件转换型盈亏问题,关系互换型盈亏问题。把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,就叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。盈亏问题的常见题型为给出某物体的两种分配标准和结果,来求物体数量和参与分配的对象数量。由于每次分配都
2、可能出现刚好分完、多余或不足这三种情况,那么就会有多种结果的组合,这里以一道典型的盈亏问题对三种情况的几种组合加以说明。一、基础盈亏问题1.一盈一亏如果每人分9个苹果,就剩下10个苹果;如果每人分12个苹果,就少20个苹果。2.两次皆盈如果每人分8个苹果,就剩下20个苹果;如果每人分7个苹果,就剩下30个苹果。3.两次皆亏如果每人分11个苹果,就少10个苹果;如果每人分13个苹果,就少30个苹果。 4.一盈一尽如果每人分6个苹果,就剩下40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚好分完。5.一亏一尽如果每人分14个苹果,就少40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚
3、好分完。无论根据以上哪组条件,都可以求出有小朋友10人,苹果100个。由上面的问题,我们归纳出盈亏问题的公式:【提示】解决这类问题的关键是要抓住两次分配时盈亏总量的变化,经过比对后,再来进行计算。【例题1】某班去划船,如果每只船坐4人,就会少3只船;如果每只船坐6人,还有2人留在岸边。问有多少个同学?A.30 B.31 C.32 D.33中公解析:此题答案为C。设小船有x只,根据人数不变列方程:4(x+3)=6x+2,解得x=5。所以有同学6×5+2=32人。【例题2】在一次救灾扶贫中,给贫困
4、户发放米粮。如果每个家庭发50公斤,那么多230公斤;如果每个家庭发60公斤,那么少50公斤。问这批粮食共( )公斤。 A.1630 B1730 C.1780 D.1550 中公解析:此题答案为A。此题为“一盈一亏”型,贫困户一共有(230+50)÷(60-50)=28家,因此粮食一共有28×50+230=1630公斤。【例题3】士兵背子弹作行军训练,若每人背45发,则多680发;若每人背50发,则还多200发。问有子弹有多少发?A.4800 B.4500
5、C.5000 D.5450中公解析:此题答案为C。由题意可知,此题为两次都有余(盈),有士兵(680-200)÷(50-45)=96人,有子弹50×96+200=5000发。【例题4】小朋友租了一些小船,到湖中划船。每船坐3人,则多出20人;每船坐5人,恰好坐满。问小朋友有多少人?A.45 B.48 C.50 D.55中公解析:此题答案为C。此题为“一盈一尽”型,小船有20÷(5-3)=10只,小朋友人数为5×10=50人。二、条件转换型盈亏问题条件转换型盈亏问题不能直
6、接运用公式进行计算,首先需要将一定的条件转化,使之成为跟第一部分相类似的题型,再运用公式计算。【例题1】有个班的同学去划船,他们算了一下。如果增加一条船,正好每条船可以坐8人;如果减少一条船,正好每条船可以坐12人,问这个班共有几名同学?A.38 B.96 C.48 D.92中公解析:此题答案为C。此题需要进行条件转换,如果不增加船,那么每条船坐8人;如果不减少船,每条船坐12人,还少了12人。这就转化成了常规的盈亏问题,有船(8+12)÷(5+1)=48人。【例题2】红山小学学生乘汽车到香山春游.如果每车坐65人,则有
7、5人不能乘上车;如果每车多坐5人,恰多余了一辆车,问一共有几辆汽车,有多少学生? 中公解析:每车多坐5人,实际是每车可坐5+65=70人,恰好多余了一辆车,也就是还差一辆汽车的人,即70人.因而原问题转化为:如果每车坐65人,则多出5人无车乘坐;如果每车坐70人,还少70人,求有多少人和多少辆车。即:(5+5+65)÷5=15辆,65×15+5=980人或(5+65)×(15-1)=980人。三、关系互换型盈亏问题这类题型中会出现两种物品,一般两者之间还存在数量关系,如和差关系、倍数关系等,我们应该先利用数量关系将已知条件转化为一种物品的盈亏关系,再根据基
8、本盈亏问题的解法计算。【例题】食堂管理员带着一笔钱去买肉,若买10
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