市场调研课程教学大纲

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1、《市场调研》课程教学大纲教学大纲撰写人：安志龙课程总体介绍：市场调研是游戏动漫专业的重要必修课之一，本课程在教学计划中占重要地位。市场调研与预测是一门实用性很强的边缘学科。通过市场调研，加深对动漫专业的理解和认识，从而进一步加强对动漫专业课学习和动漫设计及制作技能掌握的目的性和计划性；提高自己的业务水平和工作能力。前修课程：游戏动作设计学分及学时：2学分，32学时。一、教学目的：本课程是游戏动漫专业的专业课程，其课程教学旨在使学生理解游戏开发市场调研与预测的基本理论知识，掌握市场调研与预测基本理论在游戏美术专业领域的应用，培养学生具备开展游戏市场调研与预测工作的基本能力，满足游戏动漫行业发展对

2、人才只是能力的需求。及创作灵感．二、教学方法及要求：理论教学与实际参观考察相结合，并通过对动漫产业的理解，采用小组宣讲的方式，用熟练的语言表达出对动漫产业的理解，为学生提供到企业兼职的机会，参与企业调研工作，提高实际操作能力。三、教学内容：结合动漫专业的专业特色，通过参观、考察、实践等方式，了解市场调研的概念与性质，市场调研行业的发展。（1）参观动漫公司及相关产业园区；（2）广泛收集创作素材（3）广泛进行社会和市场调查；（4）撰写社会和市场调查报告。课堂作业以及课堂辅导：1、写一份完整的市场调研报告。教学重点和难点：1、能够运用各种调查方法收集市场调查资料。2、能准确报告资料整理出来的结果。学

3、时分配表序号内容学时分配讲授指导实训（实习）小计1市场调研概述市场调研的方法及内容介绍44 8162市场调研方案及收集资料整理分析资料撰写调查报告44 816合计 60 84 144四、考试方式市场调研课程将采取理论与实际相结合的方式，采用考试与考查相结合的考核方式：1、调研表现：占10％；2、调研作业：占60％；3、调研报告：占30％五、主要参考书目：《市场调研》课程标准课程代码：课程属类：艺术课程类别：专业理论课课程学分：学分计划课时：48课时教学组织：集中进行适用范围：数字媒体艺术专业先修课程：无课程部门：动画学院教研室：数字媒体教研室指定人：安志龙批准人：第一部分前言一、课程性质《市场

4、调研》是游戏专业学科的基础课程，重在开阔眼界、搜集素材和了解市场趋势，通过市场调研加深学生们对动漫专业的理解和认识，从而进一步加强对动漫专业课学习和动漫设计及制作技能掌握的目的性和计划性；提高自己的业务水平和工作能力。二、课程的基本理念讲授市场调研的基本知识，提高学生的社会，括宽知识面和见识，提高社会实践能力以及创造能力，为进入游戏动漫行业做好准备。三、课程的设计思路理论结合实践，通过市场调研提高社会实践能力，加强创造思维的训练。首先明确市场调研的意义，讲解市场调研的具体方法与目的，讲解调研方案及资料采集理论知识。其次在市场调研中要加以正确的引导，进行对市场调研的精确分析。第二部分课程目标一、

5、总目标：通过市场调研训练，提高学生的造型能力和审美能力。扩大学生的知识面和对市场的分析能力。并通过市场调研的报告训练学生的社会实践能力。二、分目标：（一）知识与能力：掌握市场调研的原则以及调研方法，培养学生的社会实践能力和分析能力。进行市场调研训练，培养学生的社会实践能力。（二）过程与方法：先理论讲解，然后实践，并在调研过程中进行引导和表现讲解。按计划每天布置写生作业并每天的作业进行讲评。注重引导学生的实践能力和创新意识。第三部分内容标准课题训练：课题1：市场调研概述（16课时）内容标准1、市场调研概述。2、市场调研的方法及内容介绍。教学重点市场调研的方法及内容介绍。教学目标1、理解市场调研对

6、于本专业的重要性。2、增强学生对市场调研的学习积极性。3、掌握市场调研的方法。课题2：市场调研方案及收集资料（16课时）内容标准1、市场调研方案及收集资料2、整理分析资料3、撰写调查报告教学重点整理分析资料撰写调查报告教学目标让学生掌握市场调研方法，根据市场调研资料撰写调查报告。第四部分实施建议一、教学建议课堂讲解与室外调研实训相结合，并通过引导法直观教授学生其方法。二．评价建议（一）对学生的评价结合调研作业完成的状况进行考核。（二）对教师的评价按照学校相关规定进行。（三）对课程体系的评价按照学校相关规定进行。三、课程资源的开发与利用学生完成的作业中可对优秀的作品保留，为日后做教学参考。四、教

7、程的编写与使用建议河北美术学院动画学院学期授课计划总表（2013-2014学年第一学期）课程名称市场调研计划学时32院部动画学院课程建设负责人安志龙教研室数字媒体教研室制定日期2013年5月9日课程标准制定部门河北美术学院动画学院教材全称(编者、出版单位、出版时间)主要教学参考书（名称、编者）本学期教学周数2本课程周学时数16本学期实际学时32编制说明：学时分配理论10实践22机动建议教学方法手段