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时间:2018-07-30
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1、高中生物学业水平考试知识点总结必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖活细胞才能生存。专营细胞内寄生生活。仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒。结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质所构成。2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。3、生命系统的结构层次由小到大依次是:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈4、血液属于组织层次,皮肤属于器官层次。5、植物没有系统层次。单细胞生物没有组织器官系统层次,既可看做个体层次,又
2、可看做细胞层次。6、地球上最基本的生命系统是细胞。7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。8、群落:在一定的区域内全部种群的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1在低倍镜下找到物象,将物象移至视野中央,2转
3、动转换器,换上高倍镜。3调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜。4调节细准焦螺旋,使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法选用大光圈、选用凹面镜。2高倍镜:物象较大,视野较暗,看到细胞数目较少。低倍镜:物象较小,视野较亮,看到的细胞数目较多。3物镜,镜筒越长,放大倍数越大。目镜:镜筒越短,放大倍数越大。注意:放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=目镜的放大倍数х物镜的放大倍数三、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细
4、胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,主要成分是肽聚糖,与真核细胞不同。58高中生物学业水平考试知识点总结 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。植物细胞壁主要成分是果胶和纤维素。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、
5、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌)等。四、细胞学说1创立者:施莱登和施旺2细胞的发现者及命名者:英国科学家虎克3内容要点:P10,共三点1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。4意义:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。第二章组成细胞的元素和化
6、合物第一节细胞中的元素和化合物1、生物界与非生物界统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到。(元素种类相同)差异性:细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同(元素含量不同)2、组成细胞的元素微量元素:FeMnZnCuBMo大量元素:CHONPSKCaMg含量最高的四种元素:CHON最基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)3、组成细胞的化合物:p17页4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH
7、乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有葡萄糖果糖麦芽糖②甲乙液必须等量混合后再加入样液中,现配现用③必须用水浴加热颜色变化:由原来的浅蓝变为砖红色沉淀(2)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。②酒精的作用是:洗去浮色58高中生物学业水平考试知识点总结③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化:(苏丹Ⅲ)橘黄色或者(苏丹Ⅳ)红色(3)蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶试剂:双缩
8、脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOHB液:0.01g/ml的CuSO4)注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,观察A液及B液的颜色,以便对比颜色变化:溶液变紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:碘液颜色变化:溶液变蓝色第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位,组成蛋白
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