广东省佛山市禅城区年中考二模语文试卷及答案

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1、禅城区2016年5月九年级教学质量检测语文说明:1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。5.考生务必保持答题卡的整洁。一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文(

2、10分)(1)□□□□□,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)(1分)(2)年少万兜鍪,□□□□□□□。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(3)□□□□□□,□□□□□□,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(2分)(4)《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。(4分)八月湖水平,涵虚混太清。□□□□□,□□□□□。□□□□□,□□□□□。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)现在只有三个疲惫、léiruò()的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那

3、茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛chīxiào(   )法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的······(3)绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉gèngshèngyīchóu()的歌手了。第12页共12页九年级教学质量检测语文试卷(4)过不一会儿,暴风雨就xiēsīdǐlǐ()地开始了。3.下列句子加点词使用不恰当的一项是()(3分)A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后,那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。C

4、.很多家长在选购食品时,只要看到冠以“儿童”两字,就认为代表着安全,对其成分表不以为然。D.自从贵广高铁开通后,佛山民众无需风尘苦旅,只需2个多小时,就可以轻松抵达贵州赏美景吃美食。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.“工匠精神”被首次写进政府工作报告,成于质、作于细、求于精的“匠心”精神引发全民热议。(修改:把“作于细”和“求于精”交换位置)B.昨天上午,全校锣鼓喧天,热闹非凡。两个学校领导正在检查我校高效课堂学习情况。(修改:把“个”改“位”)C.能不能发扬团结拼搏的精神,是这次比赛取得优异成绩的重要原因。(修改:把“能不能”改成“能”)D.水仙在中国规模化种植至

5、少有约五百年的历史了,并且自成一派,演化出了自己的特点。(修改:把“约”删去)5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之与上下文语意连贯,构成排比。(4分)最近,好莱坞大片《疯狂动物城》风靡中国,大片魅力指数爆灯。其实,很多影视大片角色在带给我们欢笑之余,更折射出了丰富的人生道理。比如,从小兔子警官身上,我们学到了人生无需胆小自卑,只要坚持信念敢于打拼,就一定能够赢得别人的尊重;,,,;从功夫熊猫身上,我们学到了人生无需沉沦迷失,只要保持本我快乐度日,就一定能够迎来生活的阳光。二、阅读(46分)(一)课内文言文阅读(10分)生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶

6、鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。第12页共12页九年级教学质量检测语文试卷人恒过,然后能改,困于心、衡于虑,而后作,征于色、发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)舜发于畎亩之中()(2)人恒过()(3)衡于虑()7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。8.下列对选文的理解,不正确

7、的一项是()(3分)A.文章开头列举古代圣君贤臣起于微贱的事例,得出观点——成大业之人都要吃大苦,这样才能锻炼意志,增长才干。B.第二段先谈个人成才后论国,先论“生于忧患”,再论“死于安乐”。C.本文善用排比,既有不可挡的气势,也增强了论辩的说服力。D.本文前半部分侧重从主观因素进行分析、后半部分则侧重于从客观因素进行分析。(二)课外文言文阅读(9分)金国治盗甚严每捕获论罪外皆七倍责偿。唯正月十六日则纵偷一日以为戏。妻女、宝货、车马为人所窃,皆不加刑。是日,人皆严备,

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