农林高校生态文明教育与专业实践教学相融合的研究与实践

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1、农林高校生态文明教育与专业实践教学相融合的研究与实践　　摘要：进入新世纪以来，随着环境问题的日益凸显，给高等学校的教学提出了新的要求和挑战。了解自然，探索自然，处理好人与自然的关系，加强生态文明教育是现代大学，特别是农林院校应对全球气候变化和日益严重的环境问题必须承担的历史使命。西北农林科技大学面对当前高校生态文明教育中存在的生态文明教育力度不足、教育教学方式单一、与专业人才培养脱节、师资力量薄弱等不足，利用学校自身办学优势，以生物学实践教学为平台，以实践教学改革为契机，将生态文明教育与专业实践教学相融合，在全

2、校范围内开展生态文明教育，对提高学生的创新实践能力和生态文明素养起到了促进作用。　　关键词：生态文明；实践教学；人才培养改革　　进入新世纪以来，随着环境问题的日益凸显，给高等学校的教学提出了新的要求和挑战。了解自然，探索自然，处理好人与自然的关系，加强生态文明教育是现代大学，特别是农林院校应对全球气候变化和日益严重的环境问题必须承担的的历史使命。高校生态文明教育是实现生态文明的基础，是大学生素质教育一个重要组成部分，西北农林科技大学以学校秦岭火地塘教学实验林场为平台，以“亲近自然，崇尚科学，生态文明”为理念，将

3、生态文明教育与专业实践教学相融合，在培养学生专业实践能力的同时，提高了学生的生态文明素养。　　一、农林高校开展生态文明教育的现状及存在问题　　1.高校生态文明教育力度不足　　目前，开设生态文明课程的高校比例不高。校园内的生态文明教育滞后于时代发展的需求。环境问题的日益严重，使人类将更多的注意力集中在解决污染和治理环境上。有些高校有环境相关专业着力于环境污染的治理等问题。但是，在对环境意识和生态理念的普及教育上却很少涉足。有些高校，至今也没有开设专门的生态意识相关的普及课程。在课程安排上，学校没有对学生进行生态文

4、明知识以及生态道德观系统的教育和培养。在管理体制上，有各项学生管理守则，但普遍缺乏对学生生态文明行为的管理和约束。　　2.生态文明教育方式单一　　从生态文明教育发展历史可以看到，高校生态文明教育起步较晚，可以借鉴的经验较少。目前，有生态文明教育相关内容的高校，其教育方式也仅限于课堂理论，以“单向灌输式”的模式进行教学，忽视学生对自然的情感体验和判断，缺少与道德相关联的实践活动。并且，生态文明理论体系尚不完善，教学内容的统一性、全面性、实效性都有待加强。因此，高校大学生中普遍存在对生态文明的相关知识有一定的了解，

5、但了解不够全面的现象。大学生对单一的理论教育方式抱有一些偏见，甚至认为生态文明教育大都是讲大道理、软道理，不如专业知识不得更加实际，因而在心理上有一种抵制情绪，影响生态文明教育理论的学习。　　3.生态文明教育与专业人才培养相脱节　　有部分高校开设了生态文明教育的课程，但还没有把生态文明作为一种教育理念体现在人才培养过程之中，造成生态文明教育与专业教育相隔离，使学生仅能知道一些与生态文明相关的知识和概念，而自身的生态文明素养难以养成。　　4.师资队伍参差不齐　　由于生态文明教育起步较晚，很多教师原本有其所擅长的研

6、究领域，但在生态文明意识教育和知识普及方面研究不多，所以在授课的过程中，很多教师在碰到自己所不擅长的生态文明领域时，没能能具体的内容真正地展开和剖析，大都是避重就轻，讲授流于形式，照本宣科，使学生对教育的内容没有很好的吸收。　　二、生态文明教育与实践教学相融合，培养学生的创新实践能力和生态文明素养　　1.创新教育教学理念，实现生态文明教育与实践教学的有机融合　　人才培养，理念先行。生态文明是当代社会的文明，是相对于原始文明、农业文明、工业文明而言的一种新型的文明形态，是当代人为消除生态危机、改变环境、可持续发展

7、寻找和选择的一条文明形态。高校生态文明教育的教学目标是在科学发展观的指导下，培养具有明确的生态文明观念和意识、丰富的生态文明建设热情和实用的生态文明建设实践技能和新型人才。将生态文明理念融入到实践教学之中，培训学生的生态文明素养和实践创新能力，首先从学校的生物学综合实践教学改革入手，在对生物学实习内容、实习方法和实习基地进行综合改革的同时，融入生态文明的教育理念，将生态文明教育与生物学综合实践教学有机融合，形成“亲近自然，崇尚科学，生态文明”的独特教学理念，将增强学生自主学习能力，促进团队协作和个性发展，培养学

8、生生态文明素养及学生创新实践能力作为生物学综合实践教学的教学目标。并按照教学目标、实现条件、教学安排和评价方法四大要素，构建生物学综合实践教学模式。围绕“获取知识”“提高能力”和“文明素养”三条主线，打破课程壁垒，组织团队授课，学生按小组合作完成实习，满足了项目目标实现的条件。在教学安排上，依据秦岭南坡森林植被带随海拔的变化，设定四条实习线路，将土壤学、植物学、气象学和动物学的实习内容