2018版高中语文必修4教学案第11课变形记（节选）粤教版

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1、粤教版2018版高中语文必修4教学案◆11变形记(节选)“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”我瘦弱的身躯再也难以承受这样繁重的担子，我脆弱的心灵再也装不下这么繁多的牵挂；我疲倦的眼睛已困得无力张开，我的双腿已倦得疲乏麻木。如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把；如果我幻化成异类，你是否还会牵挂我的安慰，给我一个栖息的家……别让压力挤走了快乐教授向他的听众讲述如何正确对待压力。他举起一杯水，问道：“这杯水有多重？”从20克到500克，回答各异。“其实具体多重并非关键，关键在于你举杯的时间。如果你举了一分钟，即

2、便杯子重500克也不是问题，如果你举杯一个小时，20克的杯子也会让你手臂酸痛，如果举杯一天，恐怕就需叫救护车了。同一个杯子，举的时间越长，它会变得越重。”“倘若我们总是将压力扛在肩上，压力就像水杯一样，会变得越来越重。早晚有一天，我们将不堪其重。正确的做法是，放下水杯，休息一下，以便再次举起它。”人生在世要该放就放，当止则止。不要让压力挤走了快乐，收拾心情，重新上路，轻松的旅程将伴随着愉快的收获与你度过人生的每一段岁月！微感言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．有时让你疲惫的不是高山，而是鞋里的一粒沙子。2．这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。3．每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。15粤教版2018版高中语文必修4教学案4．我们常以为外来的帮助最重要，实际发自内心深处的力量才是我们熬过冰雪获得新生的力量。一、作者视窗给人指引道路的卡夫卡卡夫卡的“世界”是一个时间的沙漏，它具有的是纯粹的时间性质，而不单纯是空间。空间

4、创造时间，时间消灭空间。在布拉格小小的城里，一个富有才华的犹太博士，在小小的岗位上奔走。他从未出城，也就是在空间上，他是匮乏的。这种匮乏造成了他的失败，无论是在事业上，爱情上，亲情上，一切与空间有关的事物，他都是失败的，这种失败往往被理解成他作品的一种动力。但这种说法只对了一半，它好像表明正是由于空间的失败，极少的占有，严重的匮乏，铸就他时间上的成功。事实上这里面没有因果关系，是一种相互作用的过程。他的作品是他“世界”时间性质的一种展现，我们所承认和赞扬的卡夫卡正是这个时间上的成功者。我们谈论的“世界”不是他在现实的失败

5、，而是他在作品中的成功。卡夫卡之所以成功，并非体现了时间这一抽象概念，而是演绎了它。在他的“世界”里，时间是一条将主人翁们带上旅途的道路。在冥冥中一直有一个方向。请相信，他的“世界”是有方向的。这个方向不是通向光明也不是通向黑暗，而是从自己的身体里走出来。卡夫卡走了出来，可却不希望被人理解。尼采曾经说过，不要在人群中裸露自己。所以理解卡夫卡是一种没有必要的才智浪费，除了那些满足那些喜好炫耀的狭隘心灵，它毫无用处。城堡一直有两座，权威的与卡夫卡的。关于卡夫卡的，仅仅是他的自我保护。不要打扰在这个城堡里安眠的主人，让他安静地

6、睡去。而他的话语，在流动中发出奇怪的声音，从他的世界流入我们的世界，发现并治愈我们的伤痛。如果仍有人读卡夫卡，那么这种声音将不会灭却。在无常的虚无中，漫长的时间里，指引着一条道路，教育我们，走出去，并保护好自己。【注】　卡夫卡(1883—1924)，奥地利小说家，被认为是现代派文学的鼻祖，是表现主义文学的先驱。1909年开始发表作品，1915年获冯塔纳德国文学奖金。15粤教版2018版高中语文必修4教学案作品有短篇小说《变形记》、《中国长城》、《乡村医生》等，长篇小说《审判》、《城堡》、《美国》等。二、写作背景1914年

7、至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实、痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去了信心，人们在寻求出路、锐意改革的同时又陷入了孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度，以极度夸张甚至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受。卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，目睹了各种各样的社会矛盾，特别是他在保险公司工作时，接触了许多因劳

8、动致残而一贫如洗的工人，这使他认识到“富人的奢侈是以穷人的贫困为代价的”，下层人民越来越难以掌握自己的命运。于是在1912年卡夫卡创作了《变形记》，并于1915年发表，课文节选了原小说的部分内容。三、基础梳理1．字音识记(1)单音字①穹顶(　　)　　②偌大(　　)　　③名堂(　　)④搔一搔(　　)⑤叽叽喳喳(　　)⑥