社会实践调查报告模板 (1)

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1、大一新生学习情况调查报告学院：通信与信息工程学院专业：电子信息工程班级：B130111学号：B13011112——B13011123指导老师：鹿晓红2014年6月3日10目录一、调查过程小组成员分工---------------------------------------------------------------------------3二、调查方法思路----------------------------------------------------------------------------------

2、-----4三、调查过程----------------------------------------------------------------------------------------------4四、调查结果及分析-------------------------------------------------------------------------------------5五、大一新生学习建议-----------------------------------------------------

3、-----------------------------9六、心得体会----------------------------------------------------------------------------------------------9七、附件（问卷）---------------------------------------------------------------------------------------1010小组成员分工姓名学号分工王森B13011112制定调查计划邓极B130

4、11113制定调查计划卢卅B13011114制定调查计划印郑炀B13011115编辑调查问卷孙明君B13011116编辑调查问卷孙鹏B13011117编辑调查问卷毕运蛟B13011118发放问卷张成城B13011119发放问卷张志文B13011120发放问卷张峰B13011121整理数据绘制图形杜承峻B13011122分析调查结果杨骋远B13011123汇总调查结论，完成实践报告10调查方法思路1.确定调查的主题——大一新生学习情况。2.筛选代表性问题，编辑调查问卷。3.确定调查样本：调查学生数50人，其中包括男生25人，女

5、生25人。注：调查对象的专业分布情况为：通信工程10人，贝尔学院10人，电子信息工程10人，广播电视工程10人，信息工程10人。4.对小组成员的进行任务分工之后，开始进行调查调查过程1.负责发放调查问卷的小组成员到宿舍进行调查，讲填写好的调查问卷交至组长。2.组长对调查问卷进行汇总，并处理数据，总结调查结论。3.整理调查报告。10调查结果1.通过大一的学习，你觉得哪几门课目对你来说最为吃力，困难？2.让你感觉困难的原因是什么？3.对于那些不太占绩点或者不算绩点的学科，你如何对待？4.你是否经常逃课？105.你是因为什么而逃课

6、？6.你对待绩点的态度是？7.你是否在一个你心仪的专业里？如果不是，你是否考虑过转专业？108.你是否了解自己所在专业就业的未来前景，有没有尝试去了解一下？9.你大学四年以后的就业方向？11.周末的自主学习时间是_____.1012.诸如思修，毛概这种课，你怎么看？调查结果分析1.高数、大物两门成为大一新生困难学科中的主力。从调查结果可以看出，虽然课程难度较大，但是学生自身对学习的投入不够仍然是成绩不好的主要原因。2.对于学习成绩的态度，大一新生中比较看重绩点的同学占到了相当大的比例。3.大部分同学对未来没有清晰的目标，尚缺

7、乏对专业前景的思考。4.大一新生普遍对大学开设的人文学科缺乏重视。10大一新生学习建议1.知道自己大学想要什么决定你需要学习多少东西。首先每个人应该明确自己的兴趣和方向所在。大学课程繁多，要想同时学好各种学科，实属不易。有偏重点，有选则的学习，当属大学学习首要和基本的方法。2.关于学习习惯。大学老师上课速度很快，因此课前最好进行必要的预习。课堂容量不比高中，难免有部分掌握不了的内容，所以课下的复习是很关键的。大学的学习绝不仅限于课堂，自主学习能力的培养对学习成绩的影响是决定性的。3.注重平时对知识的学习，而不是考试前的突击。

8、对部分同学来说考前突击足以通过考试。可是这种学习方式对于长期的学习是不利的，毕竟大二大三有很多课程是以大一的内容为基础。心得体会1.通过本次对大一新生学习情况的调查，各位成员在了解了其他同学学习情况的同时，也更加全面地认识到自己在学习中的种种不足。这对于大家在以后的学习中解决各种问题提供了