牛顿运动定律 教师用书 补充习题

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1、第四章牛顿运动定律补充习题A组1．下列说法正确的是()A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．牛顿第一定律在任何条件下都成立C．在水平面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持它运动D．在水平面上滑动的木块最终停下来是滑动摩擦力作用的结果2．一辆汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是()A．车速越大，惯性越小B．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大C．质量越大，惯性越小D．质量越大，运动状态越不容易改变，惯性越大3．关于物体的质量、加速度和合力之间的关系，下列说法正确的是()A．质量较大的物

2、体加速度一定小B．受到合力较大的物体加速度一定大C．物体所受合力的方向一定与物体的运动方向相同D．物体所受合力的方向一定与物体加速度的方向相同4．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子却没有推动，这是因为()A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C．推力小于摩擦力，加速度是负值D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于0，桌子的加速度为0，所以桌子保持原来的静止状态5．下列关于作用力和反作用力的说法中正确的是()A．只有当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的

3、作用力和反作用力大小才相等B摩擦力的反作用力亦可能是弹力C．作用力和反作用力可以相互平衡D．作用力与反作用力的产生无先后之分6．质量为0.5的物体，受到方向相反的两个力的作用，获得3的加速度．若将其中一个力加倍，物体的加速度为8，方向不变，则另一个力的大小是()A.1.0NB.2.5NC.4.0ND.1.5N7．如图4-21所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为，其推进器的平均推力F为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5内，测出飞船和空间站速度变化是0.05，则空间站的质量为()A.B.C.D.8．现有下列物理量或单位。A：

4、质量；B：米；C：时间；D：速度；E：牛顿；F：千克；G:长度；H:秒；I：加速度。请按下面要求填空（在空中填字母代号）。(1)在国际单位制中作为基本量（物理量）的有_________.(2)在国际单位制中属于基本量的基本单位的有_________.9．图4-22为升降机在下降过程中的图象。升降机及其所载重物体的总质量为200，则在内升降机的加速度大小是______，悬挂升降机的钢索的拉力大小是____N，8内升降机的位移大小是____。(g取10)10.某同学带着弹簧测力计到电梯中做实验。先用吸壁钩子，将弹簧测力计固定在电梯壁上，在测力计钩上挂一质量为

5、0.5的重物。当电梯静止时弹簧测力计的示数是5N。若弹簧测力计的示数为4N，则电梯可能是在做______运动，若该同学的质量是50，此时他对地板的压力大小是____N。11.如图4-23所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中的钢索上表演。如果演员与独轮车的总质量为80，当演员静止在钢索中点时，两侧的钢索恰互成夹角。求此时钢索拉力的大小。(不计钢索的重力和摩擦力,)12.在某市内的街道上，规定车辆行驶速度不得超过60。在一次交通事故中，肇事车是一辆轿车，量得这辆轿车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为14，已知该轿车轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，通过计

6、算判断该轿车是否超速。（g取10）13.学过运动和力的知识后，王同学和章同学讨论雨滴下落的规律，他们查阅资料了解到：较大的雨滴是从大约1000庄右的高空开始下落的（假设雨滴是直线下落且下落过程中质量不变），到达地面的速度大约为4。王同学认为雨滴的下落应该是自由落体运动，章同学认为可能是匀速直线运动。你觉得雨滴的下落可能是什么运动？说说你的依据。B组1．如图4-24所示，用一根长1的轻质细绳将一幅质量为1的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为()(取10)A．B．C．D．2．在一节火车车厢内有一张水

7、平的桌面，桌上有个小球，当火车停在轨道上时，小球能静止在桌面上；当火车突然向前开动时，小球由静止开始运动。若不考虑桌面的摩擦和空气阻力，以下分析错误的是()A．火车加速时，小球在桌面上受到的是平衡力B．火车静止时，以火车为参考系，牛顿运动定律是成立的C．火车加速运动时，以火车为参考系，牛顿运动定律是不成立的D．无论火车静止还是加速，以火车为参考系，牛顿运动定律都是成立的3．如图4-25所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列有关力的相互关系叙述正确的是()A．作用力F和物体对墙壁的压力是一对平衡力B．墙壁对物体的静摩擦力与物体对墙壁的静摩擦力是

8、一对作用力和反作用力C．作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力D．作用