17数字媒体设计与制作(专科)

《17数字媒体设计与制作(专科)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西安广播电视大学2010级秋季开放教育工学科电气信息类专业数字媒体设计与制作（课程开放专科）专业规则表一培养方案概要专业名称数字媒体设计与制作专科一、招生对象具有高中学历（含同等学历）及以上学历者二、培养目标与要求2.1培养目标本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型高等专门人才。　　培养学生成为适应市场发展，能应用信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面工作的实用型专门人才。2.2培养要求1.政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。2．关键能力方面，

2、具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。3．文化知识方面，具有文学和文化基础知识、英语、计算机文化基础、计算机应用技术基础、多媒体技术基础等知识。4．专业/职业技能方面，具有本专业所必需的计算机二维及三维动画制作、非线性编辑、计算机图像处理等网络媒体制作软件的使用；让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律，锻炼学生的自学能力及跟踪数字媒体新工艺、新潮流的能力。5．能取得多媒体技术职业资格证书。三、培养规格3.1层次专科3.2学制两年制，按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半，最长8年。3.3学分最

3、低毕业学分76，职业资格证书四级24学分，三级27学分。3.4证书类型学历证书主体职业技能资格证书*备选职业技能资格证书其他证书层次（等级）专科毕业证书多媒体制作品制作员（职业资格四级），高级多媒体制作品制作员（职业资格三级）367获取条件达到毕业条件（1）五门双证课程和职业技能实训（一）成绩达到60分可申请四级职业资格证书。（2）三门核心双证课程成绩达85分以上，另外两门双证课程和职业技能实训（一）（二）达到60分，可申请三级职业资格证书.四、就业面向和职业生涯发展4.1就业面向1．行业领域：信息技术行业、平面设计、多媒体技术行业。2．职业：从事平面广告设计师、网络媒体制作员

4、、动画制作师、影视编辑等方面职业。4.2职业生涯发展1.职业等级提升本专业毕业生在取得多媒体作品制作员（职业资格四级）、高级多媒体作品制作员（职业资格三级）证书后，可通过学习，进一步考取更高级别证书（多媒体作品制作师）。2.职业岗位发展本专业毕业生，可通过进一步学习深造，可以升任企事业单位企划管理岗位。可能的职业发展方向为：企划经理、创意总监、设计总监等。五、知识、能力结构及其支撑课程（活动）类型内容描述支撑课程或活动5.1文化基础知识1．美学与艺术基础知识美学思想及意识、书法、素描、☆数字色彩2．设计语言及企划应用的基础知识语言表达能力、设计思维的表达、广告学知识3．计算机基

5、础知识计算机应用基础4．外语应用基础知识英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、专业计算机英语367五、知识、能力结构及其支撑课程（活动）（续）5.2专业/职业能力1．职业技能（“﹡”为职业标准》多媒体制作员与制作师能力要求的描述（1）﹡艺术思维能力：具备设计的构成与表达能力，良好的设计创意能力。★计算机图像处理、设计思维、图形创意。（2）﹡平面设计能力：包括前期的平面拍摄、后期的处理与排版印刷的能力。★计算机图像处理（3）﹡二维动画制作能力：具有二维动画设计与制作的综合能力，综合使用实用软件制作。★计算机二维动画制作（4）三维动画制作能力。计算机三维动画设计（5）网页设计与制作能力。网站

6、开发与管理、网页设计与制作（6）多媒体制作与设计能力。★多媒体技术应用基础（7）具有较好的文案制作与提案表达能力。广告学、广告策划、广告文案。（8）掌握和了解行业标准与设计制作流程，及时了解掌握数字媒体行业新技术、新知识的综合学习能力。项目实训和企业实习2．专业知识（1）掌握美学设计与表达的基础知识。素描、☆数字色彩、☆形态构成（2）熟练掌握计算机基础知识、计算机图像处理技术。★计算机图像处理、★计算机二维动画制作（3）掌握多媒体技术基础知识；了解多媒体技术的应用与行业标准。★多媒体技术应用基础（4）了解掌握广告设计与制作相关知识，能够独立完成广告的设计与制作流程，了解广告行业

7、的新技术新媒体。桌面出版与印刷、数字广告设计与制作、广告文案（5）掌握影视后期的非线性编辑方法与技能，了解前期拍摄的基本流程，在后期处理中，影视特效技术的应用。摄影与摄像、非线性编辑，影视特技及后期合成。（6）掌握网站构架基本能力，制作与设计网页页面，了解网络构架标准与行业规则。网页制作与网站发布、网页版面及编排艺术367六、专业培养模式与教学方式6.1培养模式采用开放教育的培养模式，引入双证书制度。1．结合中央电大开放式的人才培养模式：以适应经济社会发展现实需要为目标，以适应从业人员学习需