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时间:2018-07-21
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1、茅草街中心学校“三创”工作考核操作表被考核学校:考核人:考核时间:年月日一级指标二级指标三级指标资料要求得分组织措施15分明确职责长效管理4分按照《南县教育系统创建国家级生态县、全国文明县城、国家卫生县城工作方案》具体要求,制定出本单位的实施方案和年度计划。实行“一把手”负责制。各校每学年安排12个课时的创建知识课。1、制定实施方案,见中心学校方案。2、制定年度计划,有指导思想,有创建目标,有年度分月活动安排(2014年3月——2015年3月),含12个课时的创建知识课。广泛宣传全民动员8分通过网络、报纸、橱窗、黑板报、手抄报、展板
2、、国旗下的讲话、班团(队)会课、编写读本、印发倡仪书及致家长的一封信等各种形式,按方案要求开展“三创”宣传教育活动。(3分)1、办一期学生手抄报。2、办一期班级黑板报。3、学校用宣传橱窗做一期宣传。4、印发倡议书及致家长的一封信。所有活动要有资料图片。开展“小手牵大手,共创和美教育”活动以及“小手牵大手,建设文明家庭”系列活动。组织评选“十佳创生(创文、创卫)标兵”。开展“十个一”活动。创造性地开展宣传活动。(5分)1、“小手牵大手,共创和美教育”有活动方案,有过程资料和图片、有活动总结。2、评选“十佳创生(创文、创卫)标兵”,有名
3、单,有推荐表,有资料图片。3、开展了“十个一”活动。见方案要求。加强协调部门联动3分成立“三创”工作领导小组,健全“三创”机构,分解具体任务,定期报送本单位“三创”工作进展情况。1、有“三创”工作领导小组名单。有办公室机构,有工作职责。2、有“三创”工作简报(1——2期)。创建国家级生态县工作25分生态宣传教育10分开设环保、生态保护知识课程,开展关于保护生态、禁渔禁猎、环境调研等丰富多彩的生态创建宣传教育活动,营造绿色生态校园文化,结合校园文化建设,净化、美化、绿化学校。全县中小学师生环境教育普及率达100%,学生、教师和家长对“
4、创生”的知晓率和对环境质量的满意率均达到95%以上。1、有相关教育宣传资料。2、有相关知识的考试试卷。“绿色校园”创建5分可绿化面积绿化率大于90%,结合校园文化建设,使学校净化、美化、绿化、文化建设和谐统一。节能减排10分养成良好的节能环保意识和行为习惯。组织师生员工从身边事做起,宣传、推介和鼓励实行绿色生活方式、绿色消费方式。提高其环境意识和环保参与能力,保护资源和改善当地环境质量。注重节水、节电、节约纸张和其他物资。控制校园环境污染,实行垃圾分类及资源循环利用等专项活动。落实校园噪声控制标准。1、有宣传教育资料。2、有具体落实
5、要求。3、开展一次学生社会实践活动,以问卷调查为主。卫生管理12分1、设置好禁烟标志,确保无吸烟现象。2、加强食品、饮用水管理,确保不发生食品安全事故。做好灭鼠灭蟑、传染病、多发病防治工作,确保学校无传染病爆发流行。3、开展校园环境卫生整治工作。随时清除校园及周边垃圾,消灭死角,确保校园内外环境整洁、美观。教室、寝室清洁明亮,通风良好,被褥常晾晒清洗,保持干净整洁;办公室、教室无脏、乱、差现象;校园绿化美化、道路硬化、下水道通畅。校园内做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生、无家畜家禽等。4、车辆停放整
6、齐。落实本单位门前“三包”责任制,力争学校师生、家长及附近居民对学校卫生工作满意度达到95%以上。5、建立食品安全领导责任制,配备专兼职食品卫生管理人员,健全学校食堂各项管理制度,公示相关卫生管理规定,接受用餐者监督。从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明;食堂要严格进行餐具消毒和存放,操作间整洁,食品采购和贮藏符合要求,有防鼠和防蝇设施。加强对校园内食品经营场所的管理,严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品。为学生免费提供开水或瓶(桶)装饮用水。1、设置禁烟标志在醒目处。2、有校园环境卫生整治方案。3、校园环境卫生有常规
7、评比。4、车辆停放整齐。5、校门前环境卫生落实“三包”责任制。6、有食品安全领导责任制。7、有专(兼)职食品卫生管理人员。8、食堂各项制度健全。9、从业人员有健康证和培训合格证。10、商店无“三无”产品。11、学校卫生环境区有宣传标语。设施设备6分搞好学校卫生室建设和规范管理,配备好医疗设施和医务人员。卫生设施完好。学校厕所应符合标准和卫生要求,做到及时消毒杀菌,保持干净、卫生,不得有乱贴、乱画现象。1、有医务室,有简单医疗设施,有医务人员,有管理规定。2、厕所干净,消毒,无乱贴乱画。创卫工作清洁工程60分学校健康教育工作12分1.
8、将健康教育纳入教学计划,中小学开足健康教育课程,并做到“五有”:有课时、有教师、有教材、有教案、有考评。抓好课堂教学和学科渗透,注重培养学生养成良好的卫生习惯,定期检查个人卫生。中小学生健康知识知晓率不低于90%、健康生活方式与卫生行
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