幼儿园一周工作计划

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1、姜山幼儿园2011学年第二学期中一班第十一周工作计划2012年4月16日—2012年4月20日保教工作重点1.开展主题活动《建筑工人辛苦了》,了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。2．做好春季各类传染病的预防工作。3．着手准备游戏节开幕式和游戏项目。家长配合1.请家长带幼儿实地参观建筑工地，并说说自己的感受。2.配合教学活动，带所需物品。星期一二三四五上午晨间游戏蹦蹦床狼来了大型玩具D魔方健身球集体教学语言：三只小猪造房子健康：运砖数学：编车牌号码美术：漂亮的房子社会：热闹的工地音乐：粉刷匠科学：称一称美术：繁忙的建筑工地语言:老鼠音乐欣赏：摇篮

2、曲与进行曲户外活动玩轮胎大型玩具A大型玩具E楸尾巴玩飞盘中午餐后活动橡皮泥折纸自主阅读散步自由游戏下午户外活动大型玩具B直线跑小猫醒来了大型玩具C蹦蹦床集体活动段兴趣活动区域活动手工：花仙子区域活动实践：参观建筑工地生活活动指导1.午餐时能安静用餐。2.起床后学会整理衣服，互相检查。室内外环境创设1.收集一些大型建筑工具的图片布置在语言区，并在图片下注明此工具的名称，供幼儿自由交流。2.区域活动中可组织幼儿开展建构游戏，用多种建筑材料构建大街。情况分析与改进1.上周开展了主题活动《小蜗牛爬呀爬》主题活动,通过观察，了解了蜗牛的外形特征，以及蜗牛的生长习性等相关知识，通过

3、饲养蜗牛知道做事要坚持、认真、有责任，萌发关爱及保护动物的情感。2.加强了幼儿对物品保护和管理的教育。第十一周上午半日活动安排及目标（4月16日—4月20日）一、来园接待1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。四、点

4、心1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标：1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。3.学习创造精神，感受劳动的快乐。六、户外活动1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。2.在规定场地内游戏。七、餐前活动1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。2.能安静的游戏。姜山幼儿园2011学年第二学期第十一周活动安排（周一）日期：2012.4.16晨间游戏名称跳跳床目标锻炼幼儿的蹦跳能力。准备跳跳床场地玩法一、组织幼儿在场地集合。

5、二、讲解玩法。1.请幼儿分批进入跳跳床，自由跳跃。2.要求不推挤，不撞击别的幼儿。3.跳跃时注意安全，不要踩到小朋友的脚。4.不去拉旁边的小朋友，也不能推旁边的小朋友。三、幼儿开始玩跳跳床，教师来回指导。户外游戏名称玩轮胎目标1.能自由创编玩轮胎的多种方法。2.提高合作意思和安全意识。准备人手一只小轮胎 玩法1.热身运动：轮胎操2.幼儿自主创编玩轮胎的方法。3.教师引导幼儿学习与众不同的玩法。集体教学（一）活动领域语言活动名称三只小猪造房子活动目标1.理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。2.能用比较完整的语言回答问题。活动准备1.挂图20号

6、；《小朋友的书·勤劳的人们》：磁带及录音机。2.简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。活动过程（一）引出话题。教师出示挂图进行讲述：有三种房子：一是草房子、二是木房子、三是砖房子，你认为哪种房子最坚实？为什么？（二）引出故事。猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜、和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》。1.教师讲述故事。提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？呼呼、噜噜为什么要早草房子和木房子？大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼、噜噜很惭愧，决

7、心要向嘟嘟学习什么？2.幼儿观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音。提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？嘟嘟是怎么对付大灰狼的？（三）幼儿跟录音边看挂图，边学讲故事。（四）游戏“三只小猪造房子”。用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈与小猪，边听录音学讲故事边游戏。（一）幼儿讨论。提问：你喜欢哪只小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？活动反思三只小猪的故事生动形象，幼儿喜欢听。刚开始他们对三只小猪造的房子都有自己的想法，每间房子都有自己喜欢的理由，最后大灰狼证实了