中学生法制教育课件 中学生法制教育讲稿

《中学生法制教育课件 中学生法制教育讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中学生法制教育课件中学生法制教育讲稿中学生法制教育老师们、10中学生法制教育课件中学生法制教育讲稿中学生法制教育老师们、10中学生法制教育课件中学生法制教育讲稿中学生法制教育老师们、10中学生法制教育课件中学生法制教育讲稿中学生法制教育老师们、10同学们、你们好！今天能参加学校举行的法制课，我很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲几个方面，与大家共勉。常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们生产、生活的关系越来越密切。作为21世

2、纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依

3、法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。10第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用三个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，守法。案例一：5个青年结伙抢劫，断送前程追悔莫及2011年，5人青年纠集在一起，先后在中学、网吧等地，抢劫作案5次，抢劫现金113元，所抢现金被5人用于吃喝零用。张某等5人以暴力的胁迫手段多次抢劫他人财物，其行为已触犯了刑法，构成了抢劫罪。张某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯

4、，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。张某、刘某犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了主要作用，应根据其犯罪的情节从重处罚。李某、肖某、吴某犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院20011年10月不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处张某有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘某有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处李某有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处肖某有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处吴某有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元。案例二：10邱某、武某盗窃

5、案。邱某，22岁，山东人，社会青年。武某，17岁；贺某，16岁；刘某，16岁，均是高中学生。2012年5月11日下学后，在邱某授意下，对武某、贺某、刘某说：“某某地方好玩，你从家里偷些钱，我带你们到那里玩”。6月14日下午3时，贺某叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，武某、贺某入室、刘某放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘某分得2000元，其余由武某拿着，四个人上某好玩地方，回来后，只剩3000元，其余均在邱某挥霍。10案发后，邱某、武某某分别被判有期徒刑3年6个月。案例三：在校生酒后伤人。张某，1４岁，某初中二年级学生。2009

6、年3月22日晚10时酒后出宿舍门时，将下晚自习回宿舍的学生孙某撞了一下，孙到宿舍，将此事告诉了同学杨某，让杨某处理一下，杨某答应后，孙某就将张某叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，叶某到了跟前，问：“什么事？”杨某就将发生的事给他说了，孙某说：“没事”。叶某说：“怎么没事呀？”并问张某这件事怎么处理，张某说：“你想怎么办就怎么办。”这时，叶某就往张某的右肩打了一拳，后又用左手搂住张的脖子，用右拳在张的身上打，用膝盖在肚子上顶，叶某抓住张某时没有考虑背后，张某从口袋里掏出一把小刀，用左手抓住叶某的头发，在叶某的胸部捅一刀，后连推带拉

7、将叶某又捅二刀。经法医鉴定：叶某身体多处被锐器刺伤，导致流血过多，因抢救无效死亡。张某故意持械伤人，致人重伤后死亡，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第234条之规定，构成故意伤害罪.同学们：从上述几个案例中，我们应当从中受到哪些启示呢？我想10应是5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。1、慎交友。刘某等5人抢劫一案引起学校、家庭、社会关注的青少年犯罪案件，经过公安机关深入细致的侦查，检察机关的进一步审查，以及人民法院10的两次开庭审理，终于划上了句号。刘某等5人纠集一起，在短短的一个月之内，作案多起，抢劫

8、现金一百余元。其结果令人吃惊。他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是