老师xx年终工作总结.doc

《老师xx年终工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、老师XX年终工作总结　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。以下是老师XX年终工作总结，欢迎阅读参考。 　　老师XX年终工作总结时光荏苒，转眼鼠年过去了，在这一年里，既有成功，又有失败;既有欢笑，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关著心支持下，以加强教学研簧究、提高保教质量为重点熙，进一步加强教师理论培应训，全面提高教师的整体瞎

2、素质，努力改善幼儿园的缮园容园貌，带动全体教师刑爱岗敬业，团结拼搏，无简私奉献，取得了较好的成桃绩。现从以下几个方面做娘总结： 　　一、加强教学蚜研究，大胆尝试课程改革叔，提高保教质量 　　1、简从转变观念入手，以教研矮为手段，积极探索素质教梧育的新方法、新途径。2重0PC年四月保教处组织浦教师利用多媒体辅助教学辑进行教研活动,九月组织二教师针对课程进行教研活衷动,全园青年教师积极主赣动，刻苦钻研，精心研究揣，互相学习，且都参与听洋课与评课,评选出若干节试优质课:如肖艳艳老师执躲教的大班语言活动《贪吃耐的哈

3、罗德》、周明州老师达执教的学前班蒙氏数学活媳动《测量》、聂天艳老师堡执教的学前班社会活动《鉴神气的安全标志》和朱羽涵林老师执教的大班蒙氏数现学活动《数物结合》等等濒均获得优质课。在活动中侗贯穿新的教育理念及课堂鹊教学方法的改革，使教师有角色发生转变，使教学形私式由传授式向开放式转变首，使知识的传授向能力的殖培养转变，从而建构积极岿、有效的师幼互动式的活洪动形式。通过教研活动，绸使全园教师师资水平再上寻一个新台阶。 　　2、加斋强教学常规管理。对教师须的备课、教育活动，室内占外游戏活动等加强管理，战根据幼儿的

4、年龄，依据《昏纲要》中各领域的教学目氏标，扎实落实保教常规，孕并在此基础上积极丰实保癌教内涵。各班依据幼儿的兑保教常规创设了具有丰实斡内涵的各自特色的活动区扯角，老师们本着勤俭节约欣的原则，充分利用一切可苔能利用的废旧物品，根据绣季节和班级特点、依据主葱题精心设计，巧妙布局进廓行室内外，走廊及楼梯间窃的环境创设。特别是每班颤所设置的幼儿自由墙，让惕幼儿们各个区角活动中发假挥各自的聪明才智，较好瘤地培养幼儿动脑思考、动赊手操作等各科自主创新能蒲力，从而使幼儿园真正成啼为幼儿生活的乐园、知识年的摇篮。 　　3、

5、加强幼拟儿一日活动的研究，对幼漳儿的一日活动及行为规范恩进行教育和指导，从而使噎幼儿养成良好的行为习惯篷，培养了幼儿的生活自理桂能力。特别是今年“手足云口病”预防活动中，我们愁园全体教职工加强了幼儿狈良好生活习惯和卫生习惯杂的培养，且大班幼儿还进拯行了良好学习习惯的培养逐，如正确读书和写字姿势叛。 　　4、大胆进行幼儿鲁园教育课程改革。由原来哈统一的标准化的课程、改踌革为多元化、灵活性的园姆本课程，各班采用了符合卑幼儿年龄特点的，适应幼傈儿发展需要的教材，且围搂绕主题设立了教育目标，丸进行各种活动，如：数学

6、温是一门很难教课程，要将原枯燥的具有一定逻辑的数乙学知识灌输给孩子，没有室学具是一件非常棘手的事协情，鉴于这种情况，保教魁处派专人外出学习与考察墩，引进了《快乐体验数学智》课程，让孩子在游戏和踊操作中习得知识，解决了吵教学课程中的一个难点，询深受孩子和教师的青睐。炸 　　5、通过丰实多彩的予具体活动来陶冶幼儿情操摊，发展幼儿的艺术特点。信如“庆六一文艺演出”，续庆“元旦”家园同乐亲子汰运动会和庆“六一”“元剃旦”幼儿绘画展等活动。魏这些活动的开展即培养了苗幼儿的艺术特点，又加强诊了幼儿园与家庭的联系，跋增加

7、了幼儿园工作的透明晃度，从而架起了一道家园蠕共育的金桥。 三、加强师酚资培训，提高教师素质 　罢　保教质量是幼教工作的良生命线，而提高保教质量丁的关键是幼儿教师。教师椿整体素质、理念的更新直溃接关系到保教质量的水平掖。我们坚持外学习内研究和(培训)吸收外地先进幼晰儿园的教学经验，结合本已园的实际，加强研究，从息转变观念入手，提高教师庸的整体水平。 1、更新观士念，树立新的幼儿教育理珊念。 　　我们通过集体教承研、集体培训等形式进行壹学习，充分发挥教学研究托的作用，进行《幼儿园指褥导纲要》知识竞赛活动，贡使教

8、师们真正理会《新纲瞒要》的实质，树立新的理舌念，用专业知识来武装自时己，且运用新的教育方法褐去组织活动和正确的评价数每一位幼儿发展。 2、开刑展评比活动、提高保育质孤量。 　　为了提高幼儿园柴服教质量，保教处特制定二了班级服教管理条理，每湿周一检查，每月一公布，壹每学期一小结，并根据各箍类量化分(如服务质量、魂教学质量、班级卫生、幼则儿出勤等)评选出优秀班栽级，使全园各班相互督促床，互相促进。 3、参与各演类活动