山东省《校车安全管理条例》实施办法

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1、山东省《校车安全管理条例》实施办法(征求意见稿)第一章总则　第一条为了加强和规范校车安全管理，保障乘坐校车学生的人身安全，根据《校车安全管理条例》（以下简称《条例》）和国家有关法律法规规定，结合我省实际，制定本办法。第二条本省行政区域内校车的安全管理适用本办法。第三条本办法所称校车，是指依照《条例》取得使用许可，专门用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。校车应当喷涂统一的校车外观标识、安装统一标牌、标志灯。第四条市、县(市、区)人民政府应当按照“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满足入学、提供校车服务”依次优先的原则，保障学生上下学交通安

2、全。市、县(市、区)人民政府应当根据本行政区域内的学生数量和分布状况等因素，依法制定、调整学校设置规划，保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学，减少学生上下学的交通风险。市、县(市、区)人民11政府应当采取措施，发展城市和农村公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，为需要乘车上下学的学生提供方便。对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村，地方人民政府应当采取措施，选择适当的校车服务方式，保障接受义务教育的学生获得校车服务。鼓励社会通过捐赠等方式，支持使用校车接送学生的服务。第五条县级以上人民政府应当建立多渠道筹措校车经费的机制。政府支持

3、校车服务所需的财政资金，除国家财政负担部分外，由省、市、县（市、区）财政按比例分担，具体分担比例由省财政部门拟定，经省人民政府同意后实施。省级财政设立校车安全管理专项资金，专项资金管理办法由省财政厅会同省教育厅制定。市、县(市、区)人民政府应当将校车专项经费列入财政预算。专项经费主要用于新购校车补贴、运营成本补贴、安全设备配置、安全工作奖励、管理工作经费等项目支出。第二章校车管理机制第六条校车安全管理实行“以县为主、分级管理、分级负责”的管理体制。市、县(市、区)人民政府对本行政区域内的校车安全管理工作负总责，对校车安全实施统一管理,制定并实施与当地经济发展水平

4、和校车服务需求相适应的校车服务方案，统一领导、组织、协调有关部门履行校车安全管理职责。11校车安全管理应遵循积极预防、依法管理、部门协作、各负其责的原则，建立和完善政府、相关职能部门、校车服务提供者和学校相互配合的管理模式。县级以上人民政府应当建立校车安全管理联席会议制度，统筹协调校车安全管理工作中的重大事项，做好校车安全管理工作。第七条省级物价部门制定校车收费管理办法。县级物价部门结合本地社会经济发展实际和校车状况核定学生乘车收费标准，报市级物价部门审核批准后执行。学生乘车所需费用由学生监护人承担。第八条公安行政部门依法加强校车监管。（一）建立校车车辆及驾驶人

5、档案。（二）对校车驾驶人资格进行审查，对运载学生的车辆每半年进行一次年检。（三）对校车驾驶人进行交通安全教育，开展交通安全知识培训，强化校车驾驶人的交通法规观念和安全行车意识。（四）制定校车统一标识，为校车发放全省统一的校车标牌。校车标牌有效期一年。查处非法违规使用校车标牌行为。（五）依照道路交通安全法律法规，从重处罚校车超速、超员等交通违法行为。收缴并强制报废拼装或者达到报废标准的接送学生的机动车。取缔无牌无证校车。（六）定期将校车驾驶人的道路交通安全违法行为和交通事故信息抄送其所属单位和教育行政部门。（七）加强对校车行驶线路的道路交通秩序管理，保证运载学生的

6、校车优先通行。第九条11教育行政部门应当协助其他部门做好校车安全协管工作，认真开展学生交通安全教育。（一）建立安全工作责任制和事故责任追究制，指导学校加强安全教育，督促学校加强学生乘车管理，落实安全责任。（二）负责学校自有校车安全管理责任书备案管理工作，建立学校自有校车车辆及驾驶人档案。（三）会同公安机关对校车使用许可进行初审。（四）会同公安交通管理部门、交通运输部门制定途经城市道路、公路校车的运行时间、行驶路线、运载方案。（五）加强对学生乘车情况检查和监督，统一办理学生乘车卡，实行持卡上车制度。（六）及时与学生家长联系沟通，引导家长和学生拒绝无安全保障的交通方

7、式。第十条交通行政部门应努力发展农村道路客运，统筹布局乡镇安全便捷的交通运输网络。（一）根据实际情况和可能，合理调整农村客运班线，以使客运班车在运载学生中发挥积极作用。（二）加强对非法营运学生车辆的整治和打击。（三）由学校或校车经营企业提出申请，经公安交通管理部门批准确定站点位置后，道路交通设施的管理、养护单位应当按照现有标准设置校车停靠站点预告标识和标牌，施划校车停靠站点标线。第十一条安监行政部门负责综合协调和监督学生交通安全管理工作，监督相关部门认真履行安全生产管理职责，把安全隐患消除在萌芽状态。11第三章校车服务提供者第十二条学校可以配备校车。依法设立的道

8、路客运经营企业、城市公共