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时间:2018-07-18
《the world has changed for the better教案4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Topic3TheworldhaschangedforthebetterSectionDⅠ.Materialanalysis本课是九年级第一单元第三话题的第四课时,是本话题的复习课。学生通过Grammar和Functions来归纳总结since/for在现在完成时态中的运用并复习本话题的重要功能句。1a通过介绍“ProjectHope”综合复习现在完成时和一些重要的表达法。1b所提供的问题可以很好地培养学生“带着问题阅读”的习惯。同时,通过回答问题,让学生把短文复述一遍。2在语法上是训练学生在具体语境中运用动词,检测学生对不同时态的掌握和运用
2、程度,在内容上则是与1a相呼应,举例说明“ProjectHope”的重要作用。Project部分则是让学生了解更多的公益组织,从而激发学生关注不同的社会组织,倡导学生积极加入公益组织帮助他人。 Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims:掌握本课的重点词汇和短语,复习现在完成时和重点表达法。2.Skillaims:培养学生通过wh-questions(如:what,when等),理解和分析说明文。能够读懂有关组织机构简介的文章。3.Emotionalaims:(optional)关注失学儿童,珍惜现在的美好生活和学习机会。
3、 4.Cultureawareness:(optional)了解社会服务机构的宗旨、功能和取得的成绩。通过对国际性社会公益组织的了解,关注社会的发展与进步。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:project,primary,encourage,development,continue,college,aid,contribution,moral,respect,importanceaffordaneducation,by2012,primaryschool,
4、makeacontributionto,moraldevelopment,respecttheirteachers,oneanother2.Difficultpoints:能学会归纳话题中重点语法和表达法。能将所学知识,运用到实际生活中进行交谈。Ⅳ.Learningstrategies通过语法和功能部分的复习,能够学会归纳和总结学习方法。通过对SectionsA-C的复习,自己总结出重点语法和功能用语。通过完成任务1b,培养学生通过wh-questions(如:what,when等)理解说明文的能力。通过2部分综合语用能力的训练,培养学生形成
5、自我检测和合理调控复习方案的能力。Ⅴ.Teachingaids幻灯片;图片(如:ProjectHope,WHO等的标志);关于贫困山区孩子或教室的图片、视频等。Ⅶ.BlackboarddesignTheworldhaschangedforthebetter.SectionDPhrases:aneducationprogram,affordaneducation,by2012,HopePrimarySchool,makesgreatcontributionsto,moraldevelopment,respecttheirteachers,one
6、anotherNumbers:in1989,By2012,8.73billion,4.5million,18002,formorethan20yearsProject:whatis…?whathas…done?whataretheeffectsofit?whatcanwedofor…?
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