品管方法27种简介

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1、1直方狀統計圖測定值的存在範圍分成幾個區間，每個區間為底邊，然後以這個區間所測定值，出現次數之比例面積排列成長方形圖。又名直方圖，這就是所謂在可看見的測定值分佈狀態以圖形表示，容易看得見，分佈的情況，也易瞭解，測定值偏心及瑕疵的程度，此圖乃在核對規格值及看製造工程狀況時用的。2柏拉特圖以不良率，不良個數，損失的件數為縱軸，而以原因別、工程別、品種別等的不同層別而以次數多的放在橫軸最左邊，然後依次排列，以直形圖示之。同時也是累積次數曲線表示圖，這種圖表對最有問題的不良、工程、成品最具功效。同時如果想要解決的話，也可以預測其所達到的

2、功效如何？以上所謂不良解析的工作就叫柏拉特圖解析。3檢查表取測定值的方法，是最能夠和所欲之目的相吻合，並且為了能讓測定值整理起來方便，預先設計一個圖表，然後紀錄缺點數，不良項目等所發生的原因，當然在改進作業標準的檢討確認（檢討用）時，也可使用到，只要簡單地作張圖表，就可以得到許多已經整理好的情報。4特性要因圖如果想要瞭解品質之特性及其所波及之影響整理主要原因及其因果關係，使其一目了然的方法，就是做張魚骨形的圖，石川圖表即可全部涵蓋了。5散佈圖取測定值ＸＹ，Ｘ做橫軸，Ｙ做縱軸，劃上刻度，以測定值作定值打點出來，做成圖形。將品質特性

3、及其所受到影響的主要原因之間的關係，主因及主因間的關係，或是品質特性及其他品質特性的關係，比如說兩變量間的相關關係以圖表之，這在調整的時候可以用得著。6製程能力圖以測定順序做橫軸，特性值做縱軸定點，然後規定期規格中心及其規格上下限，以製成品的測定值按其測定之順序，一點一點地按順序做，只要看一眼就可以瞭解分佈中心的傾向以及瑕疵的程度，同時，有關時間順序的情報也可掌握住，以上的方法就是在掌握製程能力的現狀圖的方法。7管制圖為了要了解工程的安定狀態如何,就用一種保持工程安定狀態的圖，用一中心線（ＣＬ）和上下管理制界限（ＵＣＬ、ＬＣＬ）

4、，然後以品質、工程的條件等以點的方式在圖上逐步標明之。8層別法測定值是依據所取得之特徵（例如製品種類、機械裝置、工具或原料、材料、零件、作業種類等），分成兩個以上不同的集團。假如有任何因作業員、機械或原料的不同而影響到成品品質時，我們即可將測定值按其層次之不同分別整理，使其更容易瞭解，而在獲得有益的情報時能夠派上用場。9腦力激盪法提出一個問題，集合大眾討論，然後一邊互相刺激，一邊互相想點子，將各人所提供的較好方法做一總結做成方案，再另行運用到改善問題上。10問題列舉法集合大眾，不管有多好的想法都不要整理，只要將這些想法再黑板上衣

5、一列舉，再將稍佳的提案略為整理之。這在改善及提出新產品的構想上有很大的助益，這種將引就出來的特性稍加變化的特性列舉法，列舉缺點的缺點列舉法，由某些問題牽引出所有問題之解決方法。11ＫＪ法所採納的問題也就是所謂的情報，一張一張地在卡片上紀錄，然後將相似、同屬於一個類型的編彙在一起，這種工作反覆的操作後，在用印象式的圖解或條文式的型態組合起來以表達其想法，各式各樣的情報和構想以一種表達想法的方式統合起來，會進一步地得到一些更新的構想，這些構想對解決問題的效果改進方面有很大的幫助。12５Ｗ１Ｈ法關於作業對象，為何（Why）、用什麼方法

6、（What）、在那兒（Where）、何時（When）、誰（Who）怎麼做（How）以這種改善的方法去著眼，這種方式不但適用現場作業，更應該適用於全部的管理活動。13４Ｍ這是指原物料（MATERIAL），機械設備（MACHINE），作業方法（METOD），作業員（MAN）的頭四個英文字母這四個Ｍ用在品質上瑕疵方法謂為四大要素。再追查不良原因品質瑕疵以及工程管理時是最有用的方法，如果以上的四個Ｍ再加上計測即變５Ｍ，其它夾具（JIG），零件（PARTS）等加入，即成５Ｍ１Ｊ。14５ＳS分析法。這個用途和4M法相同。羅馬字以S開頭的整理

7、、整頓、清掃、清潔、教導等事項，都是現場的管理的基本，清潔或教導其中一個去除的話即謂4S

8、。15ＱＣ工程圖每個工程跟隨工程圖示記號圖示之，為明確之圖表明各工程師的品質特性及其管理方法，這對為了合理性的改善管理標準而言是有很大的助益。16品質管制組織圖對品質管制，組織規定及組織的基本構造等使其清楚明白，然而劃成一活用圖，這種圖在主管們的指令系統及全體組織的統制範圍下使用非常地有效。對品管方面一些必要的任務分擔從圖表上就可一目了然了。17系統圖（體系圖）品質管制的制度以圖表的方式，表達是很容易瞭解的，例如品質保證制度、特任制度或是抱

9、怨案件等的體制，整理後以圖表之即會一目了然，易於瞭解。18矩陣對於問題，我們應該去尋找其核心要素，然後將核心問題分別放置於行列，從這些問題的交點即可看出他們之間關係的程度，或者數值的資料表示，以圖表之，從那麼多元性的思考中就可明瞭整個問題的關鍵，而這對有效的解決