2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案六汇总

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1、2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案六专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“?”，错的打“?”。本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.一般认为，运动中的能耗率与运动强度成负相关。()2.从气体交换的角度来说，进入肺泡的气体量才是真正的有效气体量。()3.心迷走神经作用于心脏可以使心搏加快加强。()4.一切随意运动，严格地讲，都是反射。()5.测量所得到的观测值是由数值和计量单位组合而成的。()6.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意和思维能力。()7.体育课的

2、负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。()8.流感疫苗每人每年只需注射一次，接种后7～15天产生抗体，并在体内延续一年。()9.骨折后如果膜存在，骨组织自身可愈合和再生。()10.运动时强调充分做好准备活动，其中原因之一就是升高体温。()11.股四头肌位于大腿前外侧，是人体中最强有力的肌肉之一。()12.皮肤具有丰富的神经纤维和感受器。()13.酶是具有催化活动性和特异性的特殊蛋白质。()14.可以采用胸外心脏按压来抢救电击伤、窒息和溺水的人。()15.运动美感是先天具备的个体对运动美的认识和体验。()16.一般情况下，风

3、速不大时，顺风投掷(铁饼)，应适当增大出手角度，逆风时应适当减小出手角度。()17.支撑反作用力是影响人体跑速的主要内力之一。()18.当风速超过2米/秒时，对于短跑运动员来说，空气起助力作用。()19.投掷最后用力动作的顺序要遵循从上到下。()20.重力在人体运动时，总是起着阻力的作用。()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.完成具体肌肉动作是通过()A.视觉B.肌肉本体感觉C.皮肤感觉D.前庭感觉2.对评

4、定生理负荷量，最简便易行的实用指标是()A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白3.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为()A.准备活动B.赛前状态C.进入工作状态D.稳定状态4.健康成人一次失血过多，会出现血压下降、脉搏加快，这些不适症状出现的失血量为()A.500mLB.1000mLC.1200mLD.1500mL5.运动解剖学这一门学科研究的是()A.人体生理变化B.人体形态结构及运动规律C.人体生化机制D.运动疾病6.人体的组织分四种基本类型，它们是()A.上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织B.脂肪组织、结缔

5、组织、肌组织、骨组织C.肌组织、骨组织、脂肪组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织7.学生的一学年中在哪一季应少排新课，多安排复习?()A.第一学季B.第二学季C.第三学季D.第四学季8.下列哪一味中药不能起到预防流行性感冒的作用?()A.枸杞B.板蓝根C.大青叶D.贯众9.机体处于无氧状态时，体内糖分解产生的最终代谢产物是()A.二氧化碳B.乳酸C.酮体D.水10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是体内缺乏()A.维生素AB.维生素BC.维生素KD.维生素D11.运动后不宜立即进食，至少应休息(

6、)A.10minB.20minC.30minD.40min12.篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强()A.注意范围B.注意的稳定性C.注意转移D.记忆13.教育部规定：学生每天平均应有的体育锻炼时间是()A.30minB.40minC.50minD.60min14.小学体育教材的特点具体体现在()A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操15.降低血糖水平的激素是()A.甲状腺素B.胰高血糖素C.性激素D.胰岛素16.人际关系因素属于发展学生的()A.心理健康

7、水平B.身体健康水平C.社会适应能力D.智力发展水平17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指()A.速度B.体能C.力量D.运动能力18.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指()A.身体素质B.运动能力C.身体健康D.负荷与休息19.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指()A.掌握体育知识技能B.教育、教养和发展C.积极启发学生思维D.直观与讲解20.学校体育工作的核心是指()A.体育教学B.课外活动C.课外训练D.课外竞赛三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.估算人体最高心率

8、的经验公式是。2.生命的基本特征至少包括、和三种。3.我国健康青年人安静时的动脉收缩压为mmHg，舒张压为mmHg。4.运动过程中，人体功能状态的变化依其发生的顺序可分为赛前状态、、进入工作状态、和恢复。5.体育科学是整个人类科学体系的组成部分，它是研究和揭示的一个系统的学科群。6.文献综述分为和的两种形式。7.关节