雀巢咖啡平面广告设计报告

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1、重庆信息技术职业学院毕业设计题目：雀巢咖啡平面广告设计选题性质：设计□报告□其他院系软件与艺术学院专业广告设计与制作班级2011级2班学号1115190249学生姓名曾泓钧指导教师程娟教务处制2013年6月15日2014届软件与艺术学院毕业设计选题审批单年级2011级专业广告设计与制作班级2班学生姓名曾泓钧学号1115190249选题雀巢咖啡平面广告设计选题性质设计□报告□其他选题论证：平面广告就其形式而言，它只是传递信息的一种方式，是广告主与受众间的媒介，其结果是为了达到一定的商业经济目的。通过本专业的系统学习，使我对于平面设

2、计的理论基础以及Photoshop、CorelDRAW等平面制图软件的应用操作有了较为深刻的理解认识，夯实的基础与创新的思维为我制作海报设计奠定非常夯实的基础。此外一些平面设计实践经验，和平时的大量参考借鉴积累为我的设计理念风格提供了一定的思路。并且我自己对平面海报制作也是充溢着极大的兴趣，我相信凭借着三年学习生涯底蕴的积累，厚积薄发一定会把本次海报设计尽善尽美。指导教师初审意见：签名：2013年6月15日毕业设计工作领导小组审批意见：签名：2013年6月16日2014届软件与艺术学院毕业设计开题报告及进度要求年级2011级班级

3、广告设计与制作2班学生姓名曾泓钧学号1115190249指导教师程娟选题性质设计□报告□其他选题雀巢咖啡平面广告设计选题的目的和意义：雀巢咖啡作为第一大速溶咖啡品牌，以往的广告全是以香浓为主全新的广告主题，这次使用“活出敢性”为主题，全新的广告主题，透过富有情感张力的沟通方式，激励年轻的消费群体，勇于活出真我，使雀巢咖啡品牌与消费者建立起紧密的情感关联，增强其对于雀巢咖啡品牌的认同与喜爱，并激发年轻人尝试咖啡，将雀巢咖啡视为生活中不可或缺的一部分.选题研究的主要内容和技术方案：以雀巢咖啡“活出敢性”为主题进行平面广告创作，运用P

4、hotoshop软件对图形文字进行处理，突出主题“活出敢性”，四张广告分别以“敢突破挑战”、“敢超越挑战”、“敢自我挑战”、“敢极限挑战”，四幅广告的画面是四种极限运动来突出“敢”挑战。下方的咖啡豆表示雀巢咖啡，表明雀巢咖啡和敢挑战的联系，“喝雀巢咖啡敢于挑战”。最后得到以“活出感性”为主题的雀巢咖啡的平面广告设计。毕业设计工作时间2013年6月15日至2013年10月21日毕业设计工作日程安排时间段工作内容2013.06.15-2013.06.18确定选题、制定任务、开题2013.06.18-2013.06.24海报的资料收集

5、与设计2013.06.25-2013.08.20海报的设计与制作2013.08.21-2013.09.02设计的整体修改2013.09.03-2013.10.15撰写设计说明书2013.10.16-2013.10.18完成并交初稿2013.10.19-2013.10.21定稿，上交毕业设计到指导教师处指导教师意见：成果要求：完整的作品（作品设计+文档说明）签字：年月日2014届软件与艺术学院毕业设计答辩记录单专业：广告设计与制作班级：2班学生姓名曾泓钧设计题目：雀巢咖啡平面广告设计选题性质：设计□报告□其他提问及答辩记录（记录提

6、问及回答，不记录个人陈述）：答辩记录签名：答辩成员签名：答辩日期：2013年10月24日2014届软件与艺术学院毕业设计指导教师指导记录表设计题目：雀巢咖啡平面广告设计选题性质：设计□报告□其他年级：2011级专业：广告设计与制作班级：2班阶段时间地点指导教师指导内容16月20日1-312在毕业选题结束后进行第一次交流，对于毕业设计给予相关的意见和指导，并确定平面海报设计的大致方向26月30日1-312将制定的设计方案交予指导老师审批。就某些问题进行指导，从而开拓思路，为海报设计制作垫下创意基础。39月10日网络开题，为选题查阅

7、就相关资料信息并提交审阅。就资料信息提供意见建议。49月23日机房501整理海报设计初稿，给予建议和指导。就创意、排版、色彩提供辅导。510月11日1-312再次海报排版、色彩及细节调整并完成相关作品制作后审查，及时修改其中的不足。并在10月20日以前修改完整，最终审核。610月21日1-312交作品完成毕业设计。指导教师（签名）学生（签名）注：此表由教师填写，如指导次数多，可另附纸。导教师意见　　　　评定内容学习态度任务完成情况设计完成质量总分等级评分标准10%20%70%得分评语：（至少写2行）　　　　指导教师签字：　年月日

8、评审组意见：　　评审成绩：评审组长签字：　终审意见：　院系负责人签章：　终审成绩：年月日说明：1、指导教师认定合格方能填写此表并提交评审，不合格指导教师继续指导。2、指导教师及评审组成绩按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评阅。毕业设计小组任务分配表序号姓名班