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时间:2018-07-13
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1、中州大学UG毕业设计说明书设计题目:轴承座班 级:机械制造及其自动化二班设计者:李雪谦指导教师:赵曼评定成绩: 设计日期:2012年3月15日至2012年4月15日目录设计题目及任务书……………………………2绪论……………………………………………5第一章零件建模………………………………6第二章毛坯建模………………………………14第三章零件工艺分析及工艺过程……………19第四章具体加工过程…………………………31第五章车间工艺文档…………………………45第六章设计心得与体会………………………4
2、6设计题目中州大学UG毕业设计任务书设计题目:轴承座成型加工设计要求对指定零件进行工艺分析,编写加工工艺,并运用UG进行仿真加工,具体要求完成以下内容(可打印):1、设计说明书一封。包括:封面、目录、任务书、正文、参考文献、设计心得。其中正文部分用5号字体书写,应有零件的建模过程、加工工艺分析、仿真加工过程(在每个操作中要求说明操作中各参数的设置过程,并在每个操作后附相应程序清单)。正文应包括:零件的建模过程、毛坯的建模过程、零件工艺分析与编制的工艺过程、具体加工过程(每个操作的创建详细过程,要求说
3、明各个参数是如何配置的、每个操作生成的刀轨)、车间工艺文档2、机械加工工艺过程卡1张3、机械加工工序卡1套特别注意:以上内容必须在2012年4月20日前完成。绪论计算机技术是现代科学技术发展里程中最伟大的成就之一,它的应用已遍及各个领域。在机械设计及制造领域中,由于市场竞争的日益激烈,用户对产品的要求越来越高。为了适应瞬息万变的市场需要,提高产品质量,缩短生产周期,就必须将先进的计算机技术与机械设计和制造技术相互结合起来,从而产生了机械CAD/CAM这样一门综合性的高新技术。为了培养学生理论联系实际
4、的设计思路,训练学生综合运用CAD/CAM软件和有关课程的理论,结合生产实际的典型图例来进行产品的设计、装配、零件数控加工程序的编制、模具设计等,加深和扩展有关CAD/CAM方面的知识。通过CAD/CAM课程设计,可以培养学生的综合素质,CAD/CAM软件应用能力,机械设计和创新能力,是非常重要的实践环节。本设计紧贴生产实际,充分利用高端CAD/CAM软件强大的模块功能,加强我们零件设计,制造与加工等方面的能力;加强我们对零件加工工艺方案的编制,模具设计等方面的能力;加强现代CAD/CAM课程设计基
5、本功的训练与培养;加强各种现代设计方法与手段的掌握与应用,使我们具有更高的综合素质,更强的设计能力与创新能力,以适应CAD/CAM技术快速发展的需要。 随着电子技术在制造业的推广及应用,传统机械加工方法正逐渐被先进的CAD/CAM(计算机辅助设计与制造)所取代。应用传统的加工方法,不仅生产率低,且精度得不到保证,CAD/CAM软件在机械加工中的应用,为我们开辟了一种新的设计、加工途径,并使机械制造能力上了一个新的台阶。 UG/NX作为参数化CAD/CAM软件系统的代表,主要用于汽车、
6、航空航天、机械电子、模具制造等行业,实现了产品零件或组件从概念设计到制造全过程设计的自动一体化,提供了以参数化为基础,基于特征实体造型,部件间的关联设计等技术。其核心技术是采用非均匀有理***条(NURBS)作为曲面造型的基础,融线框模型、曲面造型、实体造型为一体。参数化和特征化的实体模型系统,系统是建立在统一的富有关联的数据库基础上,提供了工程上的完全关联性,使CAD/CAM/CAE各部分数据自由联动切换。 以基本特征作为交互操作的基础,利用特征技术,用户可以在更高层次上进行产品设计、模具
7、设计、数控加工编程、工程分析,实现并行工程CAD/CAPP/CAM的集成与联动。系统采用统一的三维几何模型,使产品设计、模具设计、数控编程、工程分析等环节的修改自动映射到与其关联的环节,排除不协调,保证产品设计的统一性和唯一性。基于关联模型的产品定义包含产品的生命周期(设计、分析、制造、检测等)信息,产品数据定义规范化使产品生命周期的设计数据表达实现标准化,不仅有利于与CAD/CAM系统之间交换信息,而且支持产品及模具工装设计、工程分析、数控编程、生产管理等信息的共享。在UG/OPEN提供的二次开发
8、函数据的基础上,用户可用C或C++语言进行二次功能开发,UG/NX提供的基于专家的模具设计、先进的数控加工编程功能使得模具设计与制造变得更为轻松可靠。 我们运用UG软件的建模和加工模块,完成了零件模型建立——加工过程的设计——加工过程的仿真——加工参数修正——数控机床后置处理转换——生成数控程序——数控加工,从而满足各项要求。采用这种方法不仅减少了编程人员的计算量,还在一定程度上提高了产品的制造质量和生产效率。 自动编程(AutomaticProgrammin
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