期末复习第六单元复习辅导(生用)

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1、小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、简介作者、背景、解题。本文选

2、自《》，原名《至小丘小石潭记》，简称《小石潭记》。作者，字子厚，世称“”，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代“”的倡导者。《小石潭记》是《》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。“记”，是古代的一种文体。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。可记叙描写,也可         ，是属于     的范畴。二、读准字音，积累重点词语，翻译语句。1、参差(  )寂寥(   )摇缀()隶( )悄怆（）幽邃（）佁（）然2、解释文中划线字词

3、的意思3、口头翻译全文三、内容分析：1、开头第一段写景采用了什么写法？有什么好处？2、第二段文字，无一字写水，我们却能感受到潭水的清冽，作者用什么方法达到这种效果的呢？3、第三段写溪流，虽只有三言两语，却刻画得细致入微，给人以鲜明生动的印象，作者是运用什么方法描写溪流的？4、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这一乐一忧似难相容，该如何理解？5、说说课文是按照什么顺序写的？试着理清作者的写作顺序。作者抓住小石潭的哪些特征？作者对小石潭的整体感受是什么 6、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。

4、如写石：“_____”是面，“为坻、为屿、为堪、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪()守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属()予()作文以记之。　　予观夫()巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤()，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。

5、此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?　　若夫淫()雨霏霏，连月不开;阴风怒号()，浊浪排空;日星隐曜()，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄()暮冥（）冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗()畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷()汀()兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧;渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（）忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　　嗟夫

6、!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?　不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?　　时六年九月十五日。一、《岳阳楼记》选自《》作者是，字，（朝代）人二、读准字音，积累重点词语，翻译语句。为加线字注音。1、给文中的字注音（）2、解释文中黑体的词语。3、找出流传至今的成语。4、口头翻译文章三、课文分析1、作者怎样概括“迁客骚人”的“悲”和“喜”（用原句回答）？这样写的作用是什么？2、文章第⑤段主

7、要运用的表达方式是什么？作者的政治抱负是什么？表现了范仲淹怎样的思想境界？3、结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文看，这句话有何言外之意？4、“越明年，政通人和，百废俱兴”一句有何作用？5、文中“庙堂”、“江湖”分别指什么？对于“古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”，的态度，你有何评价？6、列举一例历史上如范仲淹一样关注国家命运，关注民族疾苦的“斯人”，写出与此相关的名句。醉翁亭记环滁（）皆山也。其西南诸峰，林壑()尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊（）也。山行六七里，渐闻水声潺（）潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰

8、回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄()醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（），晦（）明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同