语言爱吃水果的毛毛虫

《语言爱吃水果的毛毛虫》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、语言《爱吃水果的毛毛虫》活动目标：1、学习毛毛虫说话的句式，感受形容词和名词的搭配。2、通过游戏创设一定的情景激发幼儿热情参与活动的积极性，提高语言表达能力及活动能力。3、知道水果营养丰富，多吃水果身体好。活动准备：1、毛毛虫一个，背景音乐。2、课件。3、水果图片若干。活动过程：一、导入，激发幼儿的积极性。师：小朋友，今天咱们班来了这么多的客人老师，还有一位神秘的客人是谁呢？（毛毛虫）毛毛虫可爱吃水果了，你们喜欢吃水果吗？你们喜欢吃那些水果？二、利用课件创设游戏情景，学习毛毛虫说话的句式。（一）师：美丽的秋天来到了，毛毛虫想带我们去果园里玩玩，我们

2、蹲下来拉着衣服和毛毛虫一起出发吧！（音乐）小朋友们看，苹果园到了。提问：1、树上的苹果是什么颜色的？（红色）2、毛毛虫爬到苹果上想干什么？（吃苹果）3、毛毛虫一边吃一边高兴地说，说什么呢？我们一起听一听。（录音）4、请幼儿和老师一起说两遍，个别幼儿说。（二）师：毛毛虫吃完苹果，下一站会去哪呢？我们和毛毛虫继续出发吧！（音乐）小朋友们瞧，我们来到哪里了？（香蕉园）提问：1、树上的香蕉是什么颜色的？（黄色）2、毛毛虫爬到香蕉上想干什么？（吃香蕉）3、毛毛虫一边吃一边高兴地说，说什么呢？我们一起听一听。（录音）4、请幼儿和老师一起说两遍，个别幼儿说。（三

3、）师：毛毛虫吃完香蕉，下一站会去哪呢？我们和毛毛虫继续出发吧！（音乐）小朋友们瞧，我们来到哪里了？（西瓜园）提问：1、地上的西瓜是什么颜色的？（绿色）2、毛毛虫爬到西瓜上想干什么？（吃西瓜）3、毛毛虫一边吃一边高兴地说，小朋友猜猜毛毛虫会说什么？（个别幼儿说）毛毛虫是不是这样说的，我们一起来听一听。（录音）4、请幼儿和老师一起说两遍，个别幼儿说。（四）师：毛毛虫吃完西瓜，最后一站会去哪呢？我们和毛毛虫继续出发吧！（音乐）小朋友们瞧，我们来到哪里了？（葡萄园）提问：1、葡萄架上的葡萄是什么颜色的？（紫色）2、毛毛虫爬到葡萄上想干什么？（吃葡萄）3、毛

4、毛虫一边吃一边高兴地说，小朋友猜猜毛毛虫会说什么？（个别幼儿说）毛毛虫是不是这样说的，我们一起来听一听。（录音）4、请幼儿和老师一起说两遍，个别幼儿说。（五）毛毛虫刚才带我们都去哪里了？吃了哪些水果？吃水果的时候是怎么说的？三、游戏：毛毛虫找朋友师：毛毛虫的肚子吃饱了，它刚才给小朋友也摘了好多的水果，现在请小朋友从篮子里给自己选一种最喜欢吃的水果，看着自己的水果说一句好听的话。毛毛虫想和小朋友玩一个找朋友的游戏，找到谁谁就看着自己的水果说一句好听的话，说对了毛毛虫就亲亲你、抱抱你。四、毛毛虫变花蝴蝶。师、毛毛虫吃饱了，玩累了，想睡觉了。（音乐）咦！

5、奇怪的事情发生了，毛毛虫不见了，它变成了一只什么？（花蝴蝶）花蝴蝶的身体上是什么？原来这只毛毛虫吃了好多的水果，变成了一只漂亮的花蝴蝶，我们小朋友也要多吃水果，就会变得更聪明、更漂亮，身体就会变得棒棒的！五、结束。小朋友们，我们和花蝴蝶一起飞到院子里玩玩吧！