《红梅随想曲》二胡演奏技法之剖析

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1、《红梅随想曲》二胡演奏技法之剖析2008年第2期第10卷(总第48期)淮南师范学院JOURNALOFHUAINANNORMALUNIVERSITYNo.2,2008GeneralNo.48,Vo1.10《红梅随想曲》二胡演奏技法之剖析向玮玮(安徽艺术职业学院音乐系,安徽合肥230031)[摘要】阐述了《红梅随想曲》的演奏技法,并着重分析了技法与乐曲情感表达的密切关系,"以情带声,以声传情",并由此上升到了艺术魅力的高度.[关键词】《红梅随想曲》;二胡演奏;指法[中图分类号]J605[文献标识码]A[文章编号]1009—9530(2008)02—0084—02《红梅随想曲》是作曲家吴厚元根

2、据歌剧《江姐》主题音乐和重要唱段为音乐素材创作而成的～首单乐章二胡协奏曲.它以气势恢宏,悲壮抒情的旋律.塑造了共产主义战士江姐的英雄形象,讴歌了老～辈革命者的高尚情操以及大义凛然的英雄气概.作品结构复杂.篇幅较长.充分拓展了二胡演奏技法的运用乐曲由引子,主体的七大部分组成.『引子1中速,散板的单乐段形成,由三个乐句组成.旋律气势磅礴.情绪激越,悲壮.第～乐句1小节一5小节.D宫调式,开始时如冲锋号般的节奏型奏出主调动机.演奏时需左右手配合.动作敏捷而准确.音色要刚劲有力,饱满而浑厚.特别是2小节中的三个"5",更是此乐句中的重点.音色更是要随着情的激越而更具有强大爆发力之后旋律迂回下行,

3、随之音量变小,音色柔和,情绪也随之平稳到5小节句尾处从五声性华彩音型推至高音"I"结束此乐句第二乐句6—9小节,句型与第～乐句相同乐句开始同样以强有力的音色奏出主题动机在7小节的重点音…6'出现后音量随之减弱进入9小节由第一乐句中的10连音发展为一个l5连音的模进音型.使旋律更加具有推进性.演奏时也应由慢渐快.音量由弱渐强,最后至高音"3"强收第三乐句10小节——结尾,此乐句较长音乐呈现出悲壮的气氛,此乐句的旋律进行给人～种环环相扣的感觉此句从饱满,挺拔的音色奏出.音乐走向具有～定的动力.速度不可拖延当音乐以强音音头推进到11小节的"7"的旋律转入偏音"7".音量,音色及速度都发生了变化

4、,情绪也随之稳定.人的思绪也仿佛随着音乐向远处飘去旋律接着由慢起渐快奏出八度交替的上行五声音阶.演奏者此时特别要注意音准方面的准确性.结尾处三个长音意境深远,发音通透.在旋律上也很好地与乐队结合到了～起纵观引子使人感觉音乐上刚柔相济的特点尤为突出.在演奏上要特别注重强调音的吸气与抬指及音色的对比与转换.第r一1部分慢板,富有表情地,G微调式,主题音乐以四种不同变奏形式加以呈现以"三九严寒何所惧.一片丹心向阳开"的红梅傲雪的高尚品格来体现共产主义战士在严酷的斗争中仍然坚持自己崇高的信念和顽强的斗志.旋律优美,流畅,挺拔.主题的第一次呈示音乐较为柔美.旋律中带有乐观向上的精神演奏时要注意音乐

5、的抒情性及旋律的流动性.气息的运用显得尤为重要.同时在处理上注意音乐的层次感.要符合音乐的语气和情感的需要.强调音乐的歌唱性第二乐段是主题乐段的叠奏,进入主题的第一次变奏.音乐更富有表情且具有了刚毅的英雄气概对此第一乐段在处理上要注意情绪将进一步深化.随之音量和张力也将更进～步.左右手的力度,幅度加强.第三乐段为主题音乐派主发展而成.进入主题的第二次变奏.速度上稍快.增强了旋律的流畅性,歌唱性.音乐性格上乐观,开朗,充满了革命者崇高的理想,宽广的胸怀和必须的信心.演奏上要注意运弓的流动性.音色的圆润和穿透力.句法的清晰和准确性.以体现出旋律开阔并富有朝气.第四乐段是主题的再现乐段.进入主

6、题的第三次变奏.前部分由乐队奏出主题,音乐上气势宏大.二胡在此时演奏副部旋律同乐队形成复调二胡演奏与乐队【收稿日期】2008-01—15【作者简介】向玮玮(198o._),女,安徽淮南人,安徽艺术职业学院教师,研究方向为音乐教育.第2期向玮玮:《红梅随想曲》二胡演奏技法之剖析85互相穿插,互相融合,显示出情绪的进一步升华,展现了革命者开阔的胸怀和远大的理想.运弓也要更加饱满有力.当进入后部分二胡转入主旋律,要求在音色上力求宽广绚丽.在渐慢,渐弱的情况下带出乐队清澈明亮的流动音型.使人们感觉到仿佛冰雪融化.万物苏醒.春天的脚步已临近的美妙意境.我们在演奏这种富有表情的慢板乐章时应更多地注重

7、线条的流动性及线条运行中量与过程感.而方法上应更多地运用左右手与腰对称感的规律来处理音高与节奏的走向.第『二1部分小快板,以再现的三部曲作为整体.内含有两个连接部.第一部分前后由四个乐段构成.第一乐段为D宫调式.旋律由主题音乐材料发展而成.以民间锣鼓的节奏作原型.音乐活泼,清新,充满生命力,体现出积极乐观的精神面貌.在演奏上左右手的配合非常重要.合理的分配长短弓.注意运弓的连与断.音乐要饱满,富有爆发力.使音乐充满生命力.第二乐段是