【精品】高级语言程序设计实验教学大纲(c及c++语言)

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1、《高级语言程序设计》实验教学大纲(C及C++语言)计算机基础教研室课程编号：030202总学时：118学时（分两个阶段进行，每个阶段59学时）适用专业：36专业实验类别：基础实验总实验学时：40（分两个阶段进行，每个阶段20学时）实验次数：本科19次应开实验个数：19已开实验个数：19实验开出率：100%第一阶段（C语言）实验一熟悉C程序的运行环境一、学时：2二、实验类型：演示、验证三、实验目的和主要内容：1．了解计算机系统对高级语言的基本操作方法2．熟悉和了解TurboC系统软件的使用和操作3．能进行简单的C语言程序录入、调试、编译和运行四、需用仪器、设备：1.硬件环境PC

2、-386以上微机4M以上的内存VGA显示格式2.软件环境西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）TurboC(2.0版)五、实验方法及步骤：1．熟悉开机操作，使用单机或计算机上网。2．进入TurboC系统。（有条件可使用UCDOS汉字操作系统）3．熟悉TurboC系统各菜单命令的使用和操作，需掌握的菜单命令为：File（New、Load、Save、OSshell）RunComple4．模仿简单的源程序，编写自己的小程序，并能运行这些程序。实验二基本数据类型、表达式及简单顺序程序实验一、学时：2二、实验类型：验证、设计11三、实验目的和主要内容：1．熟悉和了解C语言系

3、统软件的使用和操作2．掌握C语言所具有的基本数据类型及表达式3．学会输入输出函数的使用，格式控制符的涵意，简单C程序的设计、调试、编译和运行四、需用仪器、设备：1.硬件环境PC-386以上微机4M以上的内存VGA显示格式2.软件环境西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）TurboC(2.0版)五、实验方法及步骤：1．进入TurboC系统。2．编写简单的有输入输出的C程序，验证基本的数据类型及表达式。主要的运算符为：++、=、+=等3．编写常用的顺序程序，并进行调试、编译和运行（1）一个三角形打印程序。（2）华氏温度与C氏温度转换程序。（3）一元二次方程根程序。（4

4、）其他作业中，再选编程题，进行上机。实验三分支和循环结构程序设计实验一、学时：2二、实验类型：验证、设计三、实验目的和主要内容：1．熟悉和了解C语言系统软件的使用和操作2．进行简单的C语言控制语句（分支和循环）的设计、调试、编译和运行3．能正确地选择和使用逻辑运算符和逻辑表达式，并在程序设计中应用。四、需用仪器、设备：1.硬件环境PC-386以上微机4M以上的内存VGA显示格式2.软件环境西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）TurboC(2.0版)五、实验方法及步骤：1．进入TurboC系统。2．进行分支和循环结构源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。3

5、．编辑一个分支控制程序，求：任意输入数(n>2)是否为素数。4．编辑一个循环程序，求：任意输入10个数，求其最大数。5．可从布置的作业中，再任选一编程题，进行上机。11实验四数组综合程序应用实验一、学时：2二、实验类型：验证、设计三、实验目的和主要内容：1．熟悉和了解C语言数组的定义及特点，字符串在数组的应用2．学会使用C语言数组进行程序设计3．进行C语言数组语句的设计、调试、编译和运行四、需用仪器、设备：1.硬件环境PC-386以上微机4M以上的内存VGA显示格式2.软件环境西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）TurboC(2.0版)五、实验方法及步骤：1．进

6、入TurboC系统。2．进行数组的定义和使用方法，即：一维和二维数组的应用。3．进行数组语句源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。4．编辑一个有M个学生，考3门功课。实现对下述目标的编程：(1)编写order函数按总分高低输出m个学生的成绩和学号(m

7、程中的“传值”和“传址”方法的特性、使用及其区别。5．进行C语言函数语句的设计、调试、编译和运行。四、需用仪器、设备：1.硬件环境PC-386以上微机4M以上的内存VGA显示格式2.软件环境西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）TurboC(2.0版)五、实验方法及步骤：111．进入TurboC系统。2．进行函数的定义、函数说明及函数的调用。3．编写具有函数语句的源程序，并进行该程序的运行、调试、编译。4．编写头函数，并在程序中进行应用。5．编辑一个在n个数中找出最大值的子函数，分别用“传值