大气污染与人体健康研究性学习开题报告

大气污染与人体健康研究性学习开题报告

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1、大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级大气污染与人体健康研究性学习开题报告  研究

2、性学习开题报告  (以课题小组为单位填写)  年级:08级班级:4班课题题目大气污染与人体健康指导教师胡佚波课题组成员俞晨晨。于东升、刘涛相关课程化学与生活研究方法调查课题提出背景说明:随着社会的发展,我市的大气污染日趋严重,越来越多的人患上了各种相关疾病。于是我们决定调查大气污染与人体健康的关系。研究课题的意义和价值:可以认识到大气污染对人产生的危害,提高人的健康意识和环保意识。任务分工:孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料,撰写报告。曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负

3、责实地考察。活动步骤:第一阶段:08年10月-11月上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料第二阶段:08年12月-09年1月,访问老师,了解大气污染原因及可能对人体产生的影响。第三阶段:09年2月-09年3月,实地考察,了解我市目前大气污染及其引发的各种健康问题第四阶段:09年4月-09年5月,整理资料,分析结果。第五阶段:09年6月,撰写结题报告。研究内容:大气污染与人体健康造成的影响可行性分析:图书资料,各类学科书籍,相关报刊,实验室(设备)交通工具:公交车其他:电脑网络预期成果:调查报告呈现形式:文学、图片指导老师意见:同学们在进行研究

4、的过程中仔细认真,态度认真,思路正确。签名:杜筱君7月1日可能存在的问题:对有关疾病患者调查可能不很顺利

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