在年后机关学习教育总结会上的讲话

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1、在年后机关学习教育总结会上的讲话同志们:为期3天的全镇党员干部学习培训班,在大家的共同努力下,圆满完成了培训任务,就要告一段落了。在这3天期间,大家集中学习了《党章》、《农村党风廉政建设知识》、《机关管理制度》、《农村财务管理知识》,观看了《十七届四中全会专题片》,听取了**教授针对精英团队熔炼、人格魅力、领导力执行力等方面所做的精彩报告。在学习培训过程中,全体同志学风端正,严守纪律,深入思考,交流广泛,联系实际,做到了领导辅导与教授授课相结合、集中学习与交流讨论相结合、理论学习与实际工作相结合。这些都说明了同志们非常重

2、视和珍惜这次学习机会,表现出了强烈的求知欲望、良好的整体素质和崭新的精神风貌。通过学习培训,达到了明确方向、把握大局,统一思想、增强信心,强化学习、提高能力的目的要求。同志们,这次全镇党员干部学习培训班虽然就要结束了,但这并不意味着学习的结束,而是标志着我们正站在一个新的起点上,必须更加自觉加强学习,更加注重提高自身素质。举办培训班只是一个载体、是一种形式,是有阶段性和时效性的,而加强干部的学习和制度建设是永无止境的。这次学习培训班的一个主要目标,就是塑造良好的干部作风促进各项工作的落实,推动全镇整体工作上台阶上水平争一

3、流。希望同志们通过这次集中学习培训,进一步增强责任感和使命感,紧紧围绕镇党委、政府的工作部署,奋发有为,干事创业,努力将学习成果运用到实际工作当中,在新农村建设中、在加快富民强镇的征程干出新事业、做出新业绩,推动全镇经济社会又好又快发展。回顾近两年,镇党委、政府狠抓干部作风建设,强化制度建设,党员干部整体形象发生了很大变化,为群众服务的自觉性不断增强,服务水平和服务质量有了进一步提高。LoCalHOsT但是,仍然存在一些不容忽视的问题,归纳起来主要表现在以下几个方面:一是创新意识不强,精神状态疲沓,有些人看上去也是忙忙碌

4、碌,但仅限于做好常规性、程序性的工作,缺乏工作激情、缺少搞突破搞创新的精神。二是缺乏集体主义和大局观念,个别部门和单位工作不能以大局为重,片面强调部门特殊性,只顾自身利益,不顾集体利益,不能摆正集体与个体、小集体与大全局的关系。三是工作不努力,作风不扎实,有些同志作风懒散,工作拖拖拉拉,领导交给一份工作,不是从主观上竭尽全力去完成好,而是从客观上摆困难、讲条件;还有的同志觉得自己干的时间长了,资格老了,不会再有大的进步了,船到码头车到站了,精神萎靡不振,工作松松垮垮,敷衍了事,落实不了。落实不力已成为我们干部作风和工作作

5、风问题的顽症。面对新的形势、新的任务,迫切需要造就一支高素质的干部队伍,这是我们事业的需要。镇党委、政府开展的这次教育培训,既是去年“建学习型机关,做学习型干部”活动的延伸,也是去年干部作风建设活动的延伸,更是今年干部作风建设的再动员。下面,我就进一步深化学习教育活动,加强干部队伍建设谈几点意见:一、坚持以学习为第一需要,全力打造学习型干部队伍毛泽东同志曾告诫各级干部:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”我不是说我们在座的同志都有本领恐慌,我看大家的能力都比较强,但是为了不断地适应新形

6、势新任务的需要,我们要不断地提高自己、丰富自己、充实自己。对任何人来说,哪怕他素质已经很高了,也不能满足于自己。我们每个同志,包括我在内,都要有一个不断学习、不断积累、不断提高的过程。哪怕过去读了很多书,有很多经验,但是随着形势的发展,不去更新自己的知识,不去更新自己的经验,那么过去的某些经验也许会成为今后前进的绊脚石。要使自己真正成为学习型干部,必须坚持做到“三勤”:一要勤学习。只要是对工作有利的,都要认真去学。在掌握知识方面,我们要有海绵吸水的精神,要有钉子那种锲而不舍的毅力。古人有句话叫做“腹有诗书气自华”,就是说

7、肚子里有知识,人的气质都得到了升华,眼界、境界都不一样。二要勤思考。光学不思,叫做“食而不化”。学了要消化,这种消化要结合我们的工作实践,结合**整个大局来思考一些问题,从中找出工作的切入点、结合点,找出服务中心、服务大局的方法、途径和路子,做他人、其他单位未曾做过的事,实现工作的创新。三要勤积累。积累的意义就在于“厚积薄发”,只有厚积才能薄发,不积累就无所谓“发”。我说这么多,关键还是加强学习、提高素质的问题。通过学习不断地充实自己,不断地战胜本领恐慌,从而不断的提高能力和本领。二、坚持以服务为第一责任,全力打造效能型

8、干部队伍今年,我们要继续深化“环境建设年”活动,要采取更加强有力的措施,不断优化经济发展环境。我们各级干部要坚持扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系群众“干实事”,努力形成高效率、快节奏、扎实干、有作为的良好风气。要继续深化抓落实的“一线工作法”,坚持情况在一线了解、方法在一线寻找、问题在

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