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时间:2018-05-25
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1、建邺高级中学讲学稿任意角的三角函数1.1任意角的三角函数【教学目标】1、理解任意角的概念、弧度的意义,并能正确进行弧度与角度的换算2、掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义,并灵活进行运用【教学重、难点】正弦、余弦、正切的定义的灵活运用【教学过程】一、基础知识1、所有与角终边相同的角,连同角在内,构成角的集合是_________________2、(1)象限角:第一象限:__________________;第二象限:_____________________第三象限:__________________;第四象限:_____________________(2)轴线角:轴正半轴:_______
2、__;轴负半轴:_________;轴正半轴:_________;轴负半轴:_______或______;轴:_________;轴:_________;3、弧度制与角度制(1)=_______;1rad=________;=________(2)弧长公式=__________,扇形面积公式=___________.4、在平面直角坐标系中,角上任意一点P的坐标为,它与原点的距离为r,则有:(∈R),=(∈R),tan=5、三角函数在各象限的符号:正弦正切余弦3建邺高级中学讲学稿任意角的三角函数6、特殊角的三角函数值:度弧度正弦余弦正切二、典型例题例1、已知角的终边过点,求及的值变式1:已知角
3、的终边上一点P(-15m,8m)(m∈R,且m≠0),求值.变式2:已知角的终边经过P(-x,-6),且,求x的值例2、一个扇形的周长为l,求扇形的半径、圆心角各取何值时,此扇形的面积最大.3建邺高级中学讲学稿任意角的三角函数三、课后作业1、与终边相同的最小正角是_______2、终边在直线上的角的集合为__________________3、若是第一象限的角,则是第象限的角.4、已知角的终边上一点P(3m,-4m)(m∈R,且m≠0),求值.5、函数的定义域是____________6、已知角的终边在直线上,求的值【教学后记】3
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