高二历史上册第一次质量检测试题1

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1、第一学期高二第一次质量检测（10月）历史试题卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”秦始皇说这句话的主要意图是A不希望发动对匈奴的战争B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因C推行郡县制D确立至高无上的皇权2．秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A规定皇位世袭B建立三公九卿制度C推行郡县制D确立皇权的至高无上3．唐太宗的主要政绩包括①重用人才②善于纳谏③完善科举制④不夺农

2、时，轻徭薄赋⑤减轻刑罚A①②③B②③⑤C③④⑤D①②③④⑤4．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这说明A统治者放弃了对边疆用兵B统治者的民族政策比较开明C各族之间关系一直非常和睦D统一的多民族国家进入鼎盛时期5．唐太宗统治时期，在六部下设的鸿胪寺的职能是A接待各国使者B专同外国人经商C专门处理外来宗教问题D专管中外文化的交流6．唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟。”这里的“水”和“舟”是指A大运河和隋炀帝的龙舟B人民群众和封建君主C国家政策和经济发展D封建暴政和农民起义7．唐太宗统治时期民族政策的突出特点是

3、A民族大融合，多民族国家统一B民族政策开明C尊重少数民族地区D中原文化远播少数民族地区8．亲政后的康熙帝采取果断措施，运筹帷幄，最终平定了“三藩叛乱”，其根本目的是A维护国家的统一B巩固清朝的统治C收回西南地区D以此取得朝廷内鳌拜势力的支持9．康熙帝加强民族团结的史实有①南巡曲阜，崇尚儒家文化②恢复开科取士，延揽汉族文士③尊重喇嘛教④册封达赖和班禅A②③④B①②③④C①②④D①③④10．晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁，死而后已”。在我们看来这一评价的主要立足点是A一生兢兢业业为大清贡献颇多B他运筹帷幄平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱C他缔造了巩固和空前统一的多民族国家D

4、他开创了“康乾盛世”的局面11．孔子认为，要使社会君臣有别、长幼有序，必须（　　）A.用“礼”来规范所有人的行为B.关心和爱护老百姓的生活C.用“仁”的思想来缓和社会矛盾D.把“亲亲”的爱升华为人间普遍的爱12．体现孔子思想保守的一面的是（　　）A．仁者爱人B．克己复礼C．为政以德D．当仁不让于师13．孔子的“中庸”思想（　　）A.是孔子思想的核心B.是对“仁”的学说的否定C.将“仁德”置于首要地位D.认为过头和不及同样不好14．称誉孔子为“万世师表”的皇帝是（　　）A汉武帝B唐太宗C康熙帝D乾隆帝15．儒家思想体系中包含了许多中华民族优秀的传统思想，这些优秀传统思想包括

5、下列①以德治国②依法治国③轻徭薄赋④“仁”A．①②③B．②③④C．①③④D．①④16．亚历山大与他的老师亚里士多德的关系并不和谐，其表现不包括（　　）A.前者暴躁，后者严谨B.前者狂傲，后者稳重C.前者博览群书，后者不学无术D.前者征服欲强，后者平和善思17．自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具科学是（）A.理念论B.三段论C.形而上学D.中庸之道18．亚里士多德的阶级属性是（　　）A．代表奴隶主阶级利益B．代表地主阶级利益C．代表商人利益D．代表平民利益19．都主张中庸之道的思想家有（　　）①苏格拉底②孔子③柏拉图④亚里士多德A.①②B.②③C.①③D.

6、②④没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。”这三句话，反映了亚里士多德的那一学说A.政治学说B.教育学说C.伦理学说D.逻辑学21.拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响在于A.强化了封建君主制B.以武力和法典传播法国革命的观念C.遏制了俄国向西的扩张D.刺激了英国经济的发展22．1776年《独立宣言》的发表A.表明美国独立战争的开始B.标志着美国民主共和政体确立C.标志着美利坚合众国的诞生D.表明美国赢得了民族独立23.在美国1787年制宪会议上，南部代表与北部代表总目标一致的是A.加强对黑人的统治B.大州与小州的权力平衡C.建立强有力的中央政权

7、D.使南部与北部的权力平衡24.华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的是A.在北美大陆扩张领土B.保证国家和平C.推进西进运动D.防止君主势力上台25.《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是A.民族独立战争B.资产阶级革命C.反殖民主义斗争D.小国的反抗战争26.拿破仑将他的军事才能发挥到极至的战役是A.收复土伦战役B.奥斯特里茨战役C.莱比锡之战D.滑铁卢之战27.《拿破仑法典》是指A.《商法典》B.《